一提起智力發(fā)育遲緩，家長都比較的著急。那么輕度智力發(fā)育遲緩，是指智力發(fā)展輕度落后于，或者低于同齡的，正常水平的智力。該病的患兒主要表現(xiàn)，社會的適應能力低于一般的，同齡的孩子的水平，理解力比較差，但生活是可以自理的。主要表現(xiàn)為，患兒在各方面的發(fā)育都比較遲緩，尤其是語言的發(fā)育很晚，在生活用詞方面，雖然困難不大，但掌握抽象性的詞匯極少。在理解、綜合分析方面，缺乏邏輯性的聯(lián)系，能進行簡單的計算，但對應用題就難以理解了。能進行成段地背誦，但不能夠正確地運用，經(jīng)過訓練和教育，可從事簡單的工作，但缺乏組織能力，反駁別人的語言水平較差，還有領悟遲鈍，缺乏推理判斷能力，實際的速度也比較緩慢。情感體驗簡單膚淺，自控力差，依賴性格不成熟，有時會出現(xiàn)刻板動作等?；純涸谥笇?，能夠適應社會，一般能獲得社會和職業(yè)的技能，可維持個人最低的生活水平。但在不正常的社會或經(jīng)濟壓力下，需要有人的指導和幫助。具體來說有以下幾點，一、感知速度減慢，接受視覺通路的刺激，比聽覺刺激容易一些。那么注意力比較分散，注意的廣度非常狹窄，記憶力比較差，就無私次重復，方能學會一些知識，若不重復學習，又會忘得一干二凈。言語的能力差，只能講簡單的詞語，缺乏抽象的思考能力、想象力和概括力，更不能舉一反三，基本無數(shù)字概念，靠機械的記憶，能學會簡單的加減計算，情緒不穩(wěn)，自控能力差，意識薄弱、交往能力差，難以學會與人間的交往。

孩子得了兒童智力發(fā)育遲緩，及早到醫(yī)院就診，根據(jù)結果治療，同時定期體檢、注意飲食營養(yǎng)攝入、適當運動等。家長發(fā)現(xiàn)兒童智力發(fā)育低于同齡兒，應該及早到去醫(yī)院就診。對于兒童發(fā)育遲緩的問題，家長要盡早的發(fā)現(xiàn)，需要定期做體格監(jiān)測，根據(jù)體格、發(fā)育兩方面進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常，家長要及時的帶孩子去就醫(yī)，不要錯過治療周期，早干預是有效的。醫(yī)生會根據(jù)綜合分析，來判斷引起發(fā)育遲緩的原因，以便確定對應治療方案。兒童發(fā)育遲緩的原因有很多方面，比如各種營養(yǎng)攝入不均衡，缺乏營養(yǎng)素等，所以要重視兒童的飲食的營養(yǎng)均衡，多補充，有促進生長和發(fā)育作用的食物，比如富含蛋白質(zhì)、鈣、鐵、鋅等食物，這樣才能給孩子生長發(fā)育，提供足夠的能量的支持。另外，加強鍛煉，保證充足睡眠。由于生長激素，在人睡眠狀態(tài)下分泌量是在清醒狀態(tài)下的三倍，所以保證充足的睡眠，對于兒童生長發(fā)育至關重要。家長還要重視孩子的運動能力，因為運動可以促進新陳代謝，經(jīng)常運動，不僅能使肌纖維變粗，還能提高肌肉的力量，從而增強體質(zhì)，促進孩子生長發(fā)育。