小兒抽動癥當然是可以治愈的。小兒的抽動癥也是小兒常見的神經(jīng)行為的異常，主要表現(xiàn)出來是局部的肌群不自主的抽動，主要表現(xiàn)出來最常見的是眨眼睛、擠鼻子、弄眼，甚至肩膀抽動、甩頭這些動作，以這些為主要表現(xiàn)。它的發(fā)病的原因不是太清楚，但是據(jù)現(xiàn)在研究的基本機制，主要是與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)遞質(zhì)，比如腎上腺素能神經(jīng)遞質(zhì)、5-羥色胺能神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生了調(diào)節(jié)的障礙所引起來的，所以通過外部環(huán)境的調(diào)節(jié)盡量避免這種刺激因素，然后再輔助一些藥物的治療，往往抽動癥還是能夠控制的，而且治療效果還是比較理想的，所以完全是可以治愈的疾病。

小兒抽動障礙首先不是一個危及生命的病，也不是身體的某個部位出現(xiàn)了不可逆轉(zhuǎn)的問題，它是神經(jīng)和精神方面的發(fā)育不同步，或者說是一個原因不明的病。它有一定的家族的遺傳傾向。這個病在美國有專門的機構(gòu)，通過對一些病人的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)有一部分病人，大概在50%左右的病人在成年期以后會慢慢的穩(wěn)定，也就是說可以自愈。但是還有相當一部分病人，必須得通過治療才能治愈。大概有5%~10%的病人是不能痊愈的，也談不上自愈，這些抽動的癥狀可能會遺留終生。就像在正常的人群里邊看有些成年人，比如說在求職、在面見領(lǐng)導時，他可能就會表現(xiàn)出一種很不自然的臉部抽動，嗓子發(fā)聲。這些可能都是童年時抽動癥沒有治好遺留下來的，但是如果在自我控制的情況下，有時候可以短暫的控制，但是一緊張癥狀還會出現(xiàn)。所以如果在兒童期有這個病，還是主張要積極的治療。

兒童抽動障礙可能和病毒感染、遺傳、大腦的發(fā)育不同步或大腦神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞有關(guān)系。目前考慮和過敏也有關(guān)系。兒童抽動障礙，國內(nèi)國外目前的研究對它的病因病機都是不清楚的，還沒有找到一個真實確切可靠原因。中醫(yī)認為這個病是身體的多部位或一個部位的抽動。中醫(yī)講這種抽動屬于中醫(yī)一個動搖性的疾病。抽動、動搖，中醫(yī)認為和風有關(guān)系。中醫(yī)講肝是主風性的，所以中醫(yī)從肝入手治療，屬于清肝或熄風，然后還有是寧神，因為這些孩子往往有注意力不集中，睡眠不好，所以去通過從心的方面入手，清肝，還有是清心，或說是心氣不足，益氣養(yǎng)心。中醫(yī)從古至今還沒有兒童抽動障礙的理論，但中醫(yī)對病因病機的認識，認為它是和心、肝有最主要的關(guān)系，所以往往是從清心寧神、養(yǎng)肝、熄風或柔肝，從這些方面來入手的。

小兒抽動癥的危害包括，可引發(fā)學習困難，經(jīng)常不自主抽動和發(fā)聲，容易使孩子注意力分散，眼睛很難盯在書本上，日久就會影響記憶力，造成學習落后、成績下降。抽動的孩子，會影響個性的發(fā)展，抽動患兒會被別人，用異樣的眼光看待，到時候孩子家長也會覺得焦慮，斥責他，孩子可能會被歧視，這種會間接的，會影響孩子的心理狀態(tài)，引起他的自卑、焦慮，造成嚴重的心理負擔。會影響孩子的社會退縮和社交的障礙。隨年齡的增長，如果患兒得不到及時有效的治療，特別是抽動得不到控制，會嚴重影響他與同伴、同學的一個交往，產(chǎn)生自卑感、社會退縮、行為不成熟、社交障礙、口吃、還有品行、紀律等問題，嚴重影響他們的社會交往和人際關(guān)系。另外抽動的患兒，記憶力和注意力發(fā)生缺陷，有研究表明，兒童抽動癥，可伴發(fā)注意力缺陷多動障礙或部分抽動癥患兒，存在特殊注意缺陷，或者視覺的，注意廣度的一個損害。抽動癥一般情況下，不會影響孩子的智力，但是在生活中，卻可能遭受很大的影響，因此對于抽動癥的患兒，更應(yīng)該加強關(guān)愛，及時治療。

多發(fā)性抽動被認為是抽動穢語綜合征，早期最主要癥狀，首發(fā)于面部，逐漸向上肢、軀干或下肢發(fā)展，表現(xiàn)為眼肌、面肌、頸肌或上肢肌，反復迅速的、不規(guī)則的、短暫的一個抽動，癥狀加重，出現(xiàn)在肢體或軀干，爆發(fā)性、不自主抽動，抽動頻繁，每天可達10余次甚至數(shù)百次。精神緊張時加重，精神松弛時減輕，抽動癥還可以有發(fā)生的痙攣，喉部的肌肉抽搐，發(fā)出重復、爆發(fā)性的、無意義的、單調(diào)的異常喉音。有的患兒無意識的、刻板地發(fā)出咒罵，模仿他人的語言和動作，和經(jīng)常重復詞或短語，還有約85%的患兒，出現(xiàn)輕中度行為紊亂。輕者患兒出現(xiàn)不安、躁動、易激惹、約半數(shù)的患兒，伴注意力缺乏、多動癥、注意力不集中、學習比較差、多動、心煩意亂、坐立不安。有的患兒有這種反復洗手、檢查門鎖等強迫的行為，以及指甲嚴重咬傷、拽頭發(fā)、挖鼻孔、咬嘴唇，或咬舌頭等，自殘的行為，可發(fā)生感覺性的痙攣，如壓迫感、癢感、熱感、冷感、過度的挑釁和暴力行為，但患兒智力不受影響，有時學習能力下降，閱讀書寫和作文困難，甚至不能完成正常的學業(yè)，患者有一定的控制能力，可節(jié)制不自主的抽動，數(shù)分鐘或更長的時間，檢查時不能夠發(fā)現(xiàn)，其它的異常體征，病程有緩解有復發(fā)。