針對(duì)孩子身體所出現(xiàn)的說(shuō)話(huà)不清楚的狀況，家長(zhǎng)可以根據(jù)具體的原因來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的治療。如果是因?yàn)榧膊∫蛩囟霈F(xiàn)該狀況的話(huà)，可以考慮選擇手術(shù)療法。另外，也可以考慮采取構(gòu)音訓(xùn)練療法又或者是飲食療法等其他的治療方法。同時(shí)家長(zhǎng)需要不斷重復(fù)和強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)小孩的記憶力。

一般情況下來(lái)說(shuō)，在孩子5歲左右的時(shí)候，就應(yīng)該基本完成了語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程，如果依舊存在著說(shuō)話(huà)不清楚狀況的話(huà)，那么就應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視了。此時(shí)首先要找出導(dǎo)致孩子說(shuō)話(huà)不清楚的原因，然后采取相關(guān)的語(yǔ)言矯正訓(xùn)練。那兒童5歲說(shuō)話(huà)不清楚怎么辦呢？
　　一、不斷重復(fù)或強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)
　　如果在孩子5歲左右的時(shí)候依舊存在著說(shuō)話(huà)不清楚狀況的話(huà)，那么家長(zhǎng)在日常生活當(dāng)中可以通過(guò)不斷重復(fù)或者是強(qiáng)調(diào)相同的詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)孩子的記憶能力。
　　二、進(jìn)行構(gòu)音訓(xùn)練
　　如果孩子是因?yàn)樽陨泶嬖谥^為固定的發(fā)音錯(cuò)誤習(xí)慣，而導(dǎo)致自身出現(xiàn)了說(shuō)話(huà)不清楚狀況的話(huà)，那么最好的解決辦法就是帶小孩去專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行相關(guān)的構(gòu)音訓(xùn)練，這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)解決說(shuō)話(huà)不清楚這個(gè)問(wèn)題。比較常見(jiàn)的構(gòu)音訓(xùn)練的方法就是語(yǔ)音矯正，主要是以耳朵的探聽(tīng)和與語(yǔ)譜分析為主。
　　三、手術(shù)療法
　　部分孩子之所以會(huì)存在著說(shuō)話(huà)不清楚的狀況，主要還是因?yàn)樽陨淼墓?yīng)器官存在著發(fā)育缺陷的現(xiàn)象，此時(shí)最佳的治療方式就是手術(shù)療法，這樣能夠達(dá)到徹底根治的目的。不同的發(fā)育缺陷所針對(duì)的手術(shù)治療方案是不一樣的，同時(shí)需要注意手術(shù)的技術(shù)要求比較高，所以最好選擇大型正規(guī)的三甲醫(yī)院來(lái)做手術(shù)。
　　四、飲食療法
　　在日常生活當(dāng)中家長(zhǎng)也可以通過(guò)飲食療法來(lái)暫時(shí)性緩解孩子所出現(xiàn)的說(shuō)話(huà)不清楚的癥狀，一般需要準(zhǔn)備豐富的食物種類(lèi)和形式，這是進(jìn)行咀嚼訓(xùn)練的關(guān)鍵之一。之所以要這樣做，是為了給孩子準(zhǔn)備鍛煉口腔功能的機(jī)會(huì)，這樣還可以讓孩子的口腔肌肉和舌頭都得到充分的訓(xùn)練，變得更加靈活。