兒童低熱可通過物理降溫、調(diào)整飲食、保證休息、補(bǔ)充水分、藥物干預(yù)等方式處理。兒童低熱通常由感染、免疫反應(yīng)、環(huán)境因素、藥物影響、生理性體溫波動等原因引起。

一、物理降溫

當(dāng)兒童體溫處于低熱狀態(tài)時，物理降溫是首要且安全的處理方式?？梢允褂脺厮聿潦脙和念~頭、頸部、腋窩及腹股溝等大血管流經(jīng)部位，通過水分蒸發(fā)帶走體表熱量。避免使用酒精擦拭，以防皮膚吸收或過敏。適當(dāng)減少衣物和被褥，保持室內(nèi)通風(fēng)，環(huán)境溫度維持在舒適范圍，有助于機(jī)體散熱。體溫監(jiān)測應(yīng)使用電子體溫計或耳溫槍，避免使用水銀體溫計以防意外破碎。

二、調(diào)整飲食

發(fā)熱期間兒童新陳代謝加快，消化功能可能減弱，飲食調(diào)整至關(guān)重要。建議提供清淡、易消化、富含營養(yǎng)的流質(zhì)或半流質(zhì)食物，如小米粥、爛面條、蔬菜泥等?？梢赃m量補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白，如蒸蛋羹、魚肉泥，以支持免疫系統(tǒng)。避免給予油膩、辛辣、生冷或過甜的食物，以免加重胃腸負(fù)擔(dān)。鼓勵少量多餐，保證能量攝入，有助于身體恢復(fù)。

三、保證休息

充足的休息對于發(fā)熱兒童的身體恢復(fù)至關(guān)重要。家長需為兒童創(chuàng)造一個安靜、舒適的休息環(huán)境，減少不必要的活動與刺激。發(fā)熱期間身體處于高消耗狀態(tài)，休息有助于保存體力，使免疫系統(tǒng)能更有效地對抗?jié)撛诟腥?。避免讓兒童進(jìn)行劇烈運(yùn)動或長時間玩耍，應(yīng)鼓勵其臥床或進(jìn)行安靜的活動，如閱讀、聽故事。良好的睡眠也能促進(jìn)體溫調(diào)節(jié)中樞功能恢復(fù)。

四、補(bǔ)充水分

發(fā)熱會導(dǎo)致不顯性失水增加，存在脫水的風(fēng)險，因此積極補(bǔ)充水分是關(guān)鍵。家長需鼓勵兒童少量、多次地飲用溫開水。也可以適當(dāng)給予口服補(bǔ)液鹽溶液，以補(bǔ)充隨汗液丟失的電解質(zhì)。觀察兒童排尿情況，若尿量減少、顏色深黃，提示水分?jǐn)z入不足。對于嬰兒，應(yīng)增加母乳或配方奶的喂養(yǎng)頻率。避免飲用含糖飲料，以免影響食欲或?qū)е挛改c不適。

五、藥物干預(yù)

當(dāng)兒童低熱伴有明顯不適，或體溫持續(xù)升高時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下考慮藥物干預(yù)。使用退熱藥物的主要目的是緩解不適，而非單純追求體溫正常。常見的兒童退熱藥包括對乙酰氨基酚和布洛芬，劑型有對乙酰氨基酚混懸滴劑、布洛芬混懸液等。家長需嚴(yán)格遵醫(yī)囑使用，不可自行給6個月以下嬰兒用藥，也避免兩種退熱藥交替使用。藥物干預(yù)的同時仍需配合物理降溫與生活護(hù)理，并密切觀察病情變化。

在處理兒童低熱時，家長需保持冷靜，密切監(jiān)測體溫變化及兒童的精神狀態(tài)。除了上述核心處理方法，日常護(hù)理中應(yīng)注意保持兒童個人衛(wèi)生，勤洗手，避免去人群密集場所以減少交叉感染。飲食上可長期注重營養(yǎng)均衡，增強(qiáng)兒童自身抵抗力。若低熱持續(xù)超過3天，或體溫驟然升高，或出現(xiàn)精神萎靡、呼吸急促、嘔吐腹瀉、皮疹等任何令人擔(dān)憂的癥狀，家長必須及時帶兒童就醫(yī)，由醫(yī)生明確發(fā)熱原因并進(jìn)行針對性治療，切勿因體溫不高而延誤病情。