小孩語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)主要有語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言理解困難、社交溝通障礙等。語(yǔ)言障礙可能影響孩子的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和社交互動(dòng),需要家長(zhǎng)密切關(guān)注并及時(shí)干預(yù)。
孩子語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡人,詞匯量少,句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)需注意孩子是否在相應(yīng)年齡段達(dá)到語(yǔ)言里程碑,如1歲左右會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單詞語(yǔ),2歲能說(shuō)短句等。
孩子發(fā)音不清晰,存在替換、省略或扭曲音素的情況。家長(zhǎng)需耐心糾正發(fā)音,必要時(shí)尋求專業(yè)言語(yǔ)治療師的幫助。
孩子對(duì)他人語(yǔ)言理解能力差,無(wú)法遵循簡(jiǎn)單指令或回答問題。家長(zhǎng)需使用簡(jiǎn)單語(yǔ)言配合肢體動(dòng)作與孩子交流。
孩子在社交場(chǎng)合不愿開口說(shuō)話,或使用語(yǔ)言方式不當(dāng)。家長(zhǎng)需創(chuàng)造輕松交流環(huán)境,鼓勵(lì)孩子表達(dá)需求。
建議家長(zhǎng)定期評(píng)估孩子語(yǔ)言發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)就醫(yī)檢查,在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和干預(yù)訓(xùn)練,同時(shí)在家中多與孩子進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)游戲。