自閉癥患兒多數(shù)存在社交障礙,典型表現(xiàn)為怕生、回避眼神接觸、對(duì)陌生人反應(yīng)異常。癥狀嚴(yán)重程度與個(gè)體差異相關(guān),主要受社交認(rèn)知缺陷、感知覺過敏、語言發(fā)育遲緩、刻板行為模式等因素影響。
患兒難以理解他人情緒和社交規(guī)則,面對(duì)陌生人時(shí)可能出現(xiàn)茫然或退縮??赏ㄟ^結(jié)構(gòu)化社交訓(xùn)練改善,家長(zhǎng)需堅(jiān)持使用圖片交換系統(tǒng)等可視化工具輔助溝通。
陌生人的氣味、聲音或觸碰可能引發(fā)過度反應(yīng)。建議家長(zhǎng)提前告知訪客保持安靜,避免突然接觸。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有助于降低敏感度。
表達(dá)障礙加劇社交恐懼,患兒可能通過哭鬧躲避陌生人。家長(zhǎng)需耐心引導(dǎo)使用簡(jiǎn)單詞匯或手勢(shì)表達(dá)需求,言語治療師介入可改善語言功能。
環(huán)境改變易引發(fā)焦慮,表現(xiàn)為抗拒接觸新面孔。維持固定生活規(guī)律能增加安全感,行為分析師指導(dǎo)下的脫敏訓(xùn)練可逐步提高適應(yīng)性。
建議家長(zhǎng)記錄孩子社交反應(yīng)細(xì)節(jié),定期與發(fā)育行為科醫(yī)師溝通,結(jié)合游戲療法和正向強(qiáng)化逐步擴(kuò)展社交圈,避免強(qiáng)迫接觸造成心理創(chuàng)傷。