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厭學(xué)癥與厭學(xué)情緒不同，前者屬于心理疾病范疇，后者是短暫的情緒反應(yīng)。兩者在持續(xù)時間、嚴(yán)重程度及干預(yù)方式上存在差異。

1、定義差異

厭學(xué)情緒是學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的短暫抵觸心理，通常由壓力或興趣缺失引發(fā)；厭學(xué)癥則是持續(xù)性的病理性抗拒，伴隨社交障礙等心理癥狀。

2、持續(xù)時間

厭學(xué)情緒可能持續(xù)數(shù)日至數(shù)周，環(huán)境調(diào)整后可緩解；厭學(xué)癥往往超過兩個月，需專業(yè)心理干預(yù)。

3、癥狀表現(xiàn)

厭學(xué)情緒表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率下降、輕度焦慮；厭學(xué)癥會出現(xiàn)軀體化反應(yīng)如頭痛失眠，甚至自我傷害傾向。

4、干預(yù)方式

厭學(xué)情緒可通過溝通疏導(dǎo)改善；厭學(xué)癥需要認(rèn)知行為治療配合藥物，嚴(yán)重時需住院干預(yù)。

家長發(fā)現(xiàn)孩子持續(xù)抗拒學(xué)習(xí)應(yīng)及早就醫(yī)評估，日常可通過運(yùn)動、興趣培養(yǎng)等方式緩解學(xué)習(xí)壓力。