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兒童孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）的診斷新標(biāo)準(zhǔn)主要關(guān)注社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為、癥狀早期出現(xiàn)及功能損害程度四個(gè)核心維度。

1. 社交障礙

需存在持續(xù)性社交互動(dòng)缺陷，表現(xiàn)為眼神接觸異常、共情能力缺失、非語言交流困難等，且癥狀在發(fā)育早期顯現(xiàn)。

2. 刻板行為

至少出現(xiàn)兩項(xiàng)限制性重復(fù)行為，如儀式化動(dòng)作、異常專注、感覺過敏或遲鈍，這些行為顯著影響日常生活適應(yīng)。

3. 早期表現(xiàn)

癥狀須在嬰幼兒期出現(xiàn)，部分患兒可能經(jīng)歷階段性能力退化，但多數(shù)在3歲前可觀察到明顯發(fā)育異常跡象。

4. 功能評(píng)估

通過標(biāo)準(zhǔn)化量表（如ADOS-2）量化癥狀嚴(yán)重程度，需排除聽力障礙、智力殘疾等可能產(chǎn)生類似表現(xiàn)的疾病。

家長發(fā)現(xiàn)兒童存在社交回避、語言發(fā)育遲緩等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)到兒童精神科或發(fā)育行為兒科進(jìn)行多學(xué)科聯(lián)合評(píng)估，早期干預(yù)可顯著改善預(yù)后。