自閉癥患者部分可以開口說話,語言能力的發(fā)展程度與個(gè)體差異、干預(yù)時(shí)機(jī)及康復(fù)訓(xùn)練效果密切相關(guān)。
3歲前進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練可顯著改善發(fā)音能力,需結(jié)合行為分析療法和結(jié)構(gòu)化教學(xué)。
高功能自閉癥患者多數(shù)能掌握基本交流語言,伴隨刻板表達(dá);低功能患者可能終身僅能發(fā)出單音。
對(duì)語言發(fā)育嚴(yán)重遲緩者,可采用圖片交換系統(tǒng)或電子發(fā)音設(shè)備等替代性溝通工具。
青春期前持續(xù)進(jìn)行口腔肌肉訓(xùn)練和社交互動(dòng)刺激,仍有機(jī)會(huì)促進(jìn)語言中樞功能代償。
建議家長在專業(yè)康復(fù)師指導(dǎo)下制定個(gè)性化語言訓(xùn)練計(jì)劃,配合感統(tǒng)訓(xùn)練和社交情景模擬,定期評(píng)估語言里程碑進(jìn)展。