權威問答
正常兒童語言發(fā)育通常在12-18個月出現有意義的單詞，2-3歲形成簡單句子，語言發(fā)育進程主要與個體差異、家庭環(huán)境、聽力發(fā)育、神經發(fā)育等因素相關。
兒童語言發(fā)育存在生理性差異，部分兒童可能略早或晚于平均水平，無須過度焦慮，家長需定期監(jiān)測發(fā)育里程碑。
語言輸入質量直接影響發(fā)育進程，家長需多與孩子互動交流，避免電子屏幕過度暴露，創(chuàng)造豐富的語言刺激環(huán)境。
聽力障礙會導致語言發(fā)育遲緩，家長需關注新生兒聽力篩查結果，若發(fā)現對聲音反應遲鈍應及時就醫(yī)排查。
腦癱、自閉癥譜系障礙等神經系統(tǒng)疾病可能伴隨語言延遲，表現為眼神交流減少、手勢語言缺失等，需?？圃u估干預。
若24個月仍無有意義詞匯或36個月無短語表達，建議家長及時帶孩子至兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診評估。
