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智力低下的孩子主要表現(xiàn)為認(rèn)知能力不足、語言發(fā)育遲緩、社交互動障礙、自理能力差等特征，早期識別有助于及時干預(yù)。

1、認(rèn)知能力不足

學(xué)習(xí)新知識速度明顯慢于同齡人，難以理解抽象概念或解決簡單問題，可能伴隨記憶力較差。家長需通過重復(fù)訓(xùn)練和視覺輔助工具幫助孩子建立基礎(chǔ)認(rèn)知框架。

2、語言發(fā)育遲緩

語言表達(dá)明顯落后于年齡水平，可能出現(xiàn)詞匯量少、語法錯誤或發(fā)音不清。家長需加強日常語言互動，必要時尋求言語治療師指導(dǎo)。

3、社交互動障礙

難以理解社交規(guī)則，缺乏眼神交流或共情能力，游戲方式較同齡人幼稚。家長可通過結(jié)構(gòu)化社交訓(xùn)練幫助孩子掌握基本交往技能。

4、自理能力差

穿衣、進(jìn)食等日常生活技能掌握困難，動作協(xié)調(diào)性不足。家長需分步驟示范并給予充分練習(xí)機(jī)會，必要時進(jìn)行作業(yè)治療評估。

建議家長定期帶孩子到兒科或兒童保健科進(jìn)行發(fā)育評估，均衡飲食保證營養(yǎng)，合理安排作息時間，避免過度保護(hù)影響能力發(fā)展。