兒童智力障礙的早期表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、認(rèn)知能力低下、社交互動困難和動作協(xié)調(diào)障礙。
1、語言遲緩患兒可能出現(xiàn)2歲后仍無有意義詞匯,3歲不能組短句,建議家長定期進(jìn)行語言評估并參與康復(fù)訓(xùn)練。
2、認(rèn)知缺陷表現(xiàn)為記憶力差、邏輯思維弱,家長需采用形象化教學(xué)工具重復(fù)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
3、社交困難眼神交流少、不懂游戲規(guī)則,可能與大腦神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān),需通過結(jié)構(gòu)化社交訓(xùn)練改善。
4、運(yùn)動障礙精細(xì)動作笨拙、平衡能力差,通常伴隨腦損傷或遺傳代謝病,應(yīng)及早進(jìn)行物理治療和感統(tǒng)訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)應(yīng)及時轉(zhuǎn)診兒童發(fā)育行為科,進(jìn)行全面神經(jīng)心理評估和染色體檢測,日常注意建立規(guī)律生活作息并加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)充。