上海看小孩智力醫(yī)院哪家好一點(diǎn)

上?？葱『⒅橇Ρ容^好的醫(yī)院有復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海同濟(jì)醫(yī)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院。其中，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院和上海市兒童醫(yī)院在兒童智力發(fā)育評(píng)估與干預(yù)領(lǐng)域具有較高聲譽(yù)。

上海看兒童疾病的醫(yī)院：上海六一兒童醫(yī)院

上海六一兒童醫(yī)院在國(guó)內(nèi)創(chuàng)新形成了“N+1心腦同治康復(fù)體系”，專(zhuān)注于兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、身高矮小、肥胖、青少年心理障礙等發(fā)育行為及精神問(wèn)題，為我國(guó)廣大疑難病患兒提供“六一方案”。

上海六一兒童醫(yī)院是長(zhǎng)三角地區(qū)兒童疑難病MDT會(huì)診基地，雙院士創(chuàng)建的“胡亞美兒童醫(yī)學(xué)研究院”醫(yī)療臨床基地，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)六一健康MDT兒醫(yī)聯(lián)盟項(xiàng)目醫(yī)院，中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)MDT會(huì)診平臺(tái)上海合作醫(yī)院，全國(guó)兒童體質(zhì)改善計(jì)劃項(xiàng)目醫(yī)院，首都國(guó)醫(yī)名師徐榮謙教授全國(guó)名老中醫(yī)工作室和中國(guó)“臣字門(mén)”兒科學(xué)術(shù)流派教學(xué)基地成立，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、中醫(yī)兒科泰斗劉振寰教授名醫(yī)工作室和國(guó)粹針灸一絕“劉氏頭針”師承推廣基地成立，全國(guó)中醫(yī)藥兒童健康工程多學(xué)科基地，上海兒童青少年多動(dòng)學(xué)習(xí)困難康復(fù)示范基地，兒童青少年N+1倍速增高推廣基地。

在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院設(shè)有專(zhuān)門(mén)的兒童保健科和發(fā)育行為兒科，配備國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的智力評(píng)估工具和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，針對(duì)不同年齡段兒童提供個(gè)性化智力評(píng)估方案，包括韋氏智力量表、格塞爾發(fā)育量表等專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)。醫(yī)院建立了從早期篩查到系統(tǒng)干預(yù)的完整服務(wù)體系，特別在語(yǔ)言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等常見(jiàn)問(wèn)題的診斷與康復(fù)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院每年接診大量智力發(fā)育相關(guān)問(wèn)題患兒，形成了科學(xué)的診療流程和規(guī)范的隨訪機(jī)制。

2. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科擁有完善的兒童智力評(píng)估與干預(yù)體系，引進(jìn)了多項(xiàng)國(guó)際的評(píng)估技術(shù)。醫(yī)院特別關(guān)注早產(chǎn)兒、高危兒的智力發(fā)育監(jiān)測(cè)，建立了從新生兒期開(kāi)始的長(zhǎng)期隨訪制度。在注意力缺陷多動(dòng)障礙、自閉癥譜系障礙等神經(jīng)發(fā)育性疾病的診斷方面具有特色優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院設(shè)有專(zhuān)門(mén)的兒童心理行為門(mén)診和康復(fù)訓(xùn)練中心，提供認(rèn)知訓(xùn)練、行為矯正等綜合干預(yù)措施，形成了醫(yī)療-教育-家庭三位一體的服務(wù)模式。

3. 上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院發(fā)育行為保健科是上海市重點(diǎn)學(xué)科，在兒童智力發(fā)育評(píng)估領(lǐng)域處于地位。醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估流程，結(jié)合臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查，為智力發(fā)育異常兒童提供診斷。針對(duì)不同發(fā)育障礙類(lèi)型，醫(yī)院開(kāi)展個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練和家庭指導(dǎo)，特別在語(yǔ)言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)能力提升等方面形成特色治療方案。醫(yī)院定期舉辦家長(zhǎng)課堂和醫(yī)教結(jié)合活動(dòng)，幫助家庭掌握科學(xué)的育兒方法和干預(yù)技巧。

4. 上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科擁有專(zhuān)業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)和的檢測(cè)設(shè)備，提供全面的兒童智力發(fā)育評(píng)估服務(wù)。醫(yī)院注重早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)，針對(duì)不同年齡階段兒童設(shè)計(jì)差異化的評(píng)估方案。在遺傳代謝性疾病導(dǎo)致的智力障礙診斷方面具有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建立了從基因檢測(cè)到康復(fù)訓(xùn)練的全流程管理體系。

5. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

該院兒童保健科在智力發(fā)育評(píng)估領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，特別擅長(zhǎng)復(fù)雜病例的鑒別診斷。醫(yī)院采用國(guó)際通用的評(píng)估工具，結(jié)合臨床表現(xiàn)和輔助檢查，為兒童制定個(gè)性化的干預(yù)方案。在注意力缺陷、執(zhí)行功能障礙等問(wèn)題的評(píng)估與訓(xùn)練方面形成特色，建立了完善的隨訪和轉(zhuǎn)介機(jī)制。