多動(dòng)癥孩子都聰明嗎
發(fā)布時(shí)間：2019-06-0654510次收聽(tīng)
語(yǔ)音內(nèi)容：
目前并沒(méi)有研究結(jié)果顯示多動(dòng)癥兒童是聰明的，也就是智商高。
研究發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥兒童，如果沒(méi)有及早的診斷、干預(yù)，隨著年齡的生長(zhǎng)，兒童容易出現(xiàn)一些共患病。常見(jiàn)的共患病是學(xué)習(xí)的困難，更容易患一些精神障礙性疾病，常常是行為破壞的一些異常，存在焦慮癥，也會(huì)存在一些抽動(dòng)的障礙。
研究發(fā)現(xiàn)大約65%的兒童存在一種或幾種的精神行為障礙，如果這時(shí)沒(méi)有及時(shí)的給予干預(yù)，在成人期容易出現(xiàn)社會(huì)功能障礙，表現(xiàn)為工作困難，社會(huì)交際障礙。
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目前并沒(méi)有研究結(jié)果顯示多動(dòng)癥兒童是聰明的，也就是智商高。
研究發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥兒童，如果沒(méi)有及早的診斷、干預(yù)，隨著年齡的生長(zhǎng)，兒童容易出現(xiàn)一些共患病。常見(jiàn)的共患病是學(xué)習(xí)的困難，更容易患一些精神障礙性疾病，常常是行為破壞的一些異常，存在焦慮癥，也會(huì)存在一些抽動(dòng)的障礙。
研究發(fā)現(xiàn)大約65%的兒童存在一種或幾種的精神行為障礙，如果這時(shí)沒(méi)有及時(shí)的給予干預(yù)，在成人期容易出現(xiàn)社會(huì)功能障礙，表現(xiàn)為工作困難，社會(huì)交際障礙。
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小兒多動(dòng)癥該怎么檢查
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小兒多動(dòng)癥不治療會(huì)不會(huì)自愈
小兒多動(dòng)癥不治療，自愈的可能性還是比較小的。其實(shí)小兒多動(dòng)癥，多動(dòng)只是一個(gè)表現(xiàn)，最根本是因?yàn)槟X子的一些神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙，腎臟腺素能、神經(jīng)遞質(zhì)、5-羥色胺體系調(diào)節(jié)障礙以后導(dǎo)致了注意力缺陷，不能夠集中精力干一件事情，所以才導(dǎo)致多動(dòng)，一會(huì)戳一戳前頭，一會(huì)走，一會(huì)坐不住，這種孩子是這個(gè)原因?qū)е碌?。所以，多?dòng)癥孩子自愈的可能性是比較小的。當(dāng)然他有受外部環(huán)境的影響，比如一些電子產(chǎn)品的使用、家庭的不和諧對(duì)孩子可能都有影響，還有注意力的缺陷，進(jìn)行訓(xùn)練，那也得需要訓(xùn)練才能好。所以，小兒多動(dòng)癥自愈的可能性是比較小的。一旦診斷多動(dòng)癥，最好還得需要家庭、社會(huì)、學(xué)校、藥物等綜合的治療手段，才能夠使病情得到緩解。
治療多動(dòng)癥的藥物副作用
治療多動(dòng)癥的藥物副作用當(dāng)然是很大的，因?yàn)檫@些藥物都是作用于腦子的，而且都是作用于神經(jīng)遞質(zhì)的，除了作用腦子之外也有外周的作用。比如治療多動(dòng)癥的藥物，有的孩子會(huì)出現(xiàn)心電圖的異常，會(huì)導(dǎo)致心臟心律失常的出現(xiàn)，還會(huì)有認(rèn)知方面的改變，這都是有可能的。任何的藥物都是有副作用的，而直接作用于神經(jīng)的藥物，當(dāng)然副作用可能更為突出。比如還會(huì)影響到肝臟的功能，會(huì)影響到血象的改變，引起的腎臟的改變，都是有可能的。但是這些藥物的安全性，又是相對(duì)比較高的，雖然會(huì)有影響，但往往發(fā)生率是不高的，而且是可恢復(fù)性的，所以藥物的安全性還是非常高的。不能因?yàn)橛胁涣挤磻?yīng)，就拒絕服用藥物來(lái)進(jìn)行治療，因?yàn)樗械乃幬锒际怯懈弊饔?，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
01:42
治療多動(dòng)癥的藥物會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育嗎
治療多動(dòng)癥的藥物不會(huì)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。治療多動(dòng)癥的藥物都是改善神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，對(duì)孩子的身高、體重、智力都沒(méi)有太多的影響，而且藥物都是作用于神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，所以對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有太多的影響。多動(dòng)癥的孩子有注意力缺陷，服用藥物之后反而會(huì)使其注意力缺陷有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)精力更加集中，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的上升。所以對(duì)智力是沒(méi)有影響的，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育也沒(méi)有什么影響。所以治療多動(dòng)癥的藥物，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有顯著的影響。
兒童多動(dòng)癥常見(jiàn)癥狀
兒童多動(dòng)癥也叫兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙，它的常見(jiàn)癥狀就是多動(dòng)。家長(zhǎng)帶孩子來(lái)看病的主訴就是孩子動(dòng)，不停地動(dòng)，不聽(tīng)指揮、不聽(tīng)話，然后注意力不集中，上課不聽(tīng)講，甚至在課堂上都會(huì)來(lái)回動(dòng)，就坐不住，然后注意力比較渙散。這些孩子往往還合并有其他的一些共患病，比方說(shuō)他有抽動(dòng)障礙，學(xué)習(xí)障礙，有強(qiáng)迫癥狀，而且甚至有睡眠障礙，它跟單純的抽動(dòng)障礙比，可能病情要相對(duì)要重一點(diǎn)，可能預(yù)后也相對(duì)來(lái)說(shuō)有時(shí)候要差一點(diǎn)。而且這個(gè)病它也是一個(gè)神經(jīng)精神方面的疾病，所以它的診治一般也不是隨便一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生就可以去做診斷的。它要經(jīng)過(guò)多次的精神、心理各方面的測(cè)評(píng)和診斷，才能做出注意力缺陷多動(dòng)障礙的這么一個(gè)診斷。治療也是一般用一些精神病方面的藥來(lái)治療。
小兒多動(dòng)癥可以治好嗎
隨著現(xiàn)在目前社會(huì)的醫(yī)療水平越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們大家不必?fù)?dān)心，如果小兒多動(dòng)癥在規(guī)范的治療下是能治好，能夠治好的，只要是小兒多動(dòng)癥早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，而且要去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行治療。目前市面上治療多動(dòng)癥的藥物也很多，我們要規(guī)律的服用藥物，不能盲目的停藥。因?yàn)樾憾鄤?dòng)癥，如果我們?cè)谒膬和瘯r(shí)期不治好，以后大了以后會(huì)發(fā)展成人格偏執(zhí)障礙，社會(huì)功能障礙對(duì)她以后社會(huì)交往、社會(huì)的適應(yīng)性，社會(huì)的功能都會(huì)有損失，所以小兒多動(dòng)癥，我們家長(zhǎng)要知道多動(dòng)癥，不能忽視，不要認(rèn)為它是孩子調(diào)皮了。如果診斷了多動(dòng)癥，我們一定要去正規(guī)的醫(yī)院，采取正規(guī)的治療，采取藥物治療是一方面，另外還有軀體的訓(xùn)練，還有來(lái)自我們家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)心，這種多動(dòng)癥的孩子不要歧視他，不能因?yàn)檎f(shuō)這孩子調(diào)皮搗蛋，有的老師就不愛(ài)管他了，這種孩子因?yàn)樗脖容^敏感，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)差，要得到老師的關(guān)注，對(duì)這種孩子我們絕不能歧視。
02:33
多動(dòng)癥的檢查項(xiàng)目有哪些
目前，多動(dòng)癥就診的患兒中，一般都是學(xué)校的老師反應(yīng)孩子上課鬧、不注意聽(tīng)講、學(xué)習(xí)成績(jī)差、注意力不集中等；家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在家安靜不下來(lái)，行為動(dòng)作比較多等。多動(dòng)癥的檢查，首先要做智力篩查，排除是否智商低下引起的多動(dòng)癥；其次，要檢查孩子是否有孤獨(dú)傾向，排除孤獨(dú)癥引起的多動(dòng)癥。排除以上原因引起的多動(dòng)癥，目前多動(dòng)癥的檢查主要是通過(guò)量表檢測(cè)，一般有專業(yè)的老師、醫(yī)生做檢查，通過(guò)設(shè)置一些量表，讓家長(zhǎng)與孩子、老師共同配合測(cè)試完成；另外還要網(wǎng)上做一些生物反饋的檢查，明確診斷以后，采取相應(yīng)的治療措施。
02:16
怎樣判斷孩子多動(dòng)癥
孩子的多動(dòng)癥也叫注意力缺陷多動(dòng)障礙。這種孩子一般不是家長(zhǎng)眼里覺(jué)得的孩子比較淘氣，老多動(dòng)，就是多動(dòng)障礙，這個(gè)要經(jīng)過(guò)一系列的比較嚴(yán)格的篩查，然后要經(jīng)過(guò)專門(mén)的醫(yī)生來(lái)診斷，要有心理方面的專家，要有醫(yī)生的一些共同的多次的診療，還有一些心理的咨詢，還有一些測(cè)評(píng)評(píng)分才能做出一個(gè)正確的判斷。這種注意力缺陷多動(dòng)障礙孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遺傳，社會(huì)因素，還有一些大腦的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不同步，或者說(shuō)是某些方面的缺陷，這個(gè)一般也是屬于神經(jīng)精神方面的疾病，它首先不是一個(gè)對(duì)生命造成一個(gè)危害的病，但是他對(duì)人格，對(duì)性格，對(duì)他今后的能力，社會(huì)的適應(yīng)能力，它都是有一個(gè)有影響的一個(gè)疾病。
01:41
多動(dòng)癥怎么治療
治療多動(dòng)癥需要通過(guò)綜合性治療包括藥物治療，心理行為治療，物理治療。1、藥物治療，六歲以上可以給予西藥方面治療，如哌甲酯類藥物、非神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮劑等，也可采用中藥。2、心理行為治療，家庭、老師、醫(yī)生共同對(duì)小孩進(jìn)行心理治療，例如進(jìn)行信息教育，不要打罵小孩，不能歧視，不能有懲罰性的動(dòng)作。3、物理治療，比如生物反饋或感統(tǒng)訓(xùn)練，以及注意力訓(xùn)練。注意家庭環(huán)境，家長(zhǎng)不要在孩子面前吵鬧，改善兒童周圍環(huán)境。
多動(dòng)癥孩子能自己好嗎
上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一般認(rèn)為兒童多動(dòng)癥是局限于兒童時(shí)期的一種疾病。但是在上個(gè)世紀(jì)80年代，多項(xiàng)研究結(jié)果顯示多動(dòng)癥兒童在青春期以后，仍然存在多動(dòng)癥的一些臨床癥狀。表現(xiàn)為多動(dòng)和注意力不集中，甚至出現(xiàn)了社會(huì)功能的異常。研究發(fā)現(xiàn)只有10％到15％的兒童在進(jìn)入青春期后，多動(dòng)癥癥狀和社會(huì)功能得到了緩解，50％到60％兒童會(huì)殘留部分甚至全部的多動(dòng)癥癥狀和社會(huì)功能的異常。功能異常在成人期表現(xiàn)為工作困難、社會(huì)交往低下，容易焦慮、疑慮。甚至10％到15％的兒童出現(xiàn)了精神障礙性疾病。表現(xiàn)為焦慮癥、抑郁癥、物質(zhì)濫用，甚至出現(xiàn)反社會(huì)行為。
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怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
多動(dòng)癥診斷的前提是兒童的智力是大致正常或者正常的，同時(shí)包括其它的核心癥狀，第一是過(guò)度的活動(dòng)。過(guò)度的活動(dòng)是指與其年齡不相符的活動(dòng)。第二是注意力不集中。多動(dòng)癥的患者注意力容易受到外界的干擾，出現(xiàn)分散。在上課之間容易注意力不集中，兒童做作業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)倒置、遺漏、錯(cuò)誤。第三是情緒不穩(wěn)定、容易沖動(dòng)。多動(dòng)癥兒童克制能力是有限的，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小的不愉快就容易與其他人產(chǎn)生沖突，所以玩伴比較少。第四是學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難主要是因?yàn)檫^(guò)度的活動(dòng)、注意力不集中導(dǎo)致的。
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