如何早期發(fā)現(xiàn)自閉癥 一招看出自閉癥
心理健康科編輯
醫(yī)普小能手
心理健康科編輯
醫(yī)普小能手
如何早期發(fā)現(xiàn)自閉癥
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,患者對社交互動和語言交流有明顯的困難,并表現(xiàn)出獨特的行為和興趣。在兒童時期,家長和醫(yī)生應該密切關注孩子的發(fā)展,尤其是在言語、社交、認知等方面。以下是早期發(fā)現(xiàn)自閉癥的一些指導。
1.觀察兒童的言語和溝通

自閉癥兒童的言語和溝通能力通常會有困難。在1歲左右,兒童開始嘗試使用單詞和短語來表達自己的意思。如果一個孩子在2歲時仍然不說話或只能說一兩個單詞,則應考慮兒童是否需要接受評估。
2.注意兒童的社交能力
自閉癥兒童常常缺乏與他人互動的興趣。他們可能會搖頭、皺眉、躲避親密的身體接觸,如擁抱和親吻。他們可能不會與他們玩耍的孩子互動,或者只是在孤立的角落里玩耍。
3.認識兒童的特殊行為和興趣

自閉癥兒童對于特定的行為和興趣可能會表現(xiàn)出異常的興趣。他們可能會重復一些動作,喜歡安靜地看一些物體,或者有一些強烈的幻想或愛好,如轉動物體和手指。
4.注意兒童的感官特征
自閉癥兒童的感官特征有時會表現(xiàn)得很強烈,他們可能會對噪聲、味道、燈光、觸摸等有特殊的反應。他們可能會喜歡觸摸某些物體,讓他們感到安慰和滿足。
5.尋求早期評估與治療
如果存在以上任何一種情況,應該及時尋求專業(yè)評估與治療。早期評估和治療可以幫助兒童最大限度地發(fā)展他們的潛力,并提高他們的生活質量。治療計劃包括日常支持和專業(yè)治療,如行為療法、語言和訓練、藥物治療、教育和家庭支持。
自閉癥的科普
自閉癥是一種生物學性疾病,由基因、環(huán)境和神經(jīng)化學的問題所致。它不是由于不良家庭環(huán)境或壞的家教而引起的。自閉癥的癥狀和嚴重程度因人而異,而且不一定會隨著時間推移而變得更好或更壞。治療計劃應基于孩子的需要和特殊情況,是一個全家人的努力。因此,社會教育不應該歧視自閉癥患者,而應該為他們提供支持和理解。