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戀愛(ài)恐懼癥怎么克服

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戀愛(ài)恐懼癥可通過(guò)心理干預(yù)、行為訓(xùn)練、社交支持、藥物治療及自我調(diào)節(jié)等方式改善。該癥狀通常由童年創(chuàng)傷、社交焦慮、情感挫折、性格因素或神經(jīng)生物學(xué)異常等原因引起。

1、心理干預(yù)

認(rèn)知行為療法是核心干預(yù)手段,通過(guò)識(shí)別并修正對(duì)親密關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知,如過(guò)度擔(dān)憂被拋棄或受傷害。暴露療法可逐步接觸戀愛(ài)相關(guān)場(chǎng)景,系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練推薦在心理醫(yī)生指導(dǎo)下重復(fù)進(jìn)行。針對(duì)創(chuàng)傷經(jīng)歷引發(fā)的恐懼,精神分析療法有助于探索潛意識(shí)沖突。

2、行為訓(xùn)練

社交技能訓(xùn)練可提升親密關(guān)系中的表達(dá)能力,角色扮演模擬約會(huì)場(chǎng)景能降低現(xiàn)實(shí)情境焦慮。正念冥想幫助覺(jué)察情緒反應(yīng),呼吸放松訓(xùn)練可緩解軀體化癥狀。建議從低壓力社交活動(dòng)開(kāi)始漸進(jìn)式適應(yīng),如團(tuán)體興趣小組。

3、社交支持

加入心理互助小組獲取同伴經(jīng)驗(yàn)分享,家庭治療能改善原生家庭互動(dòng)模式。建立安全型友誼關(guān)系作為過(guò)渡,社交網(wǎng)絡(luò)適度拓展可增強(qiáng)人際安全感。伴侶共同參與治療時(shí)需注意保持適當(dāng)節(jié)奏。

4、藥物治療

嚴(yán)重焦慮癥狀可遵醫(yī)囑使用帕羅西汀片、舍曲林膠囊等抗抑郁藥調(diào)節(jié)5-羥色胺水平。短期配合阿普唑侖片緩解急性發(fā)作,普萘洛爾片對(duì)心悸等軀體癥狀有效。所有藥物均需嚴(yán)格遵循精神科醫(yī)師處方。

5、自我調(diào)節(jié)

規(guī)律記錄情緒變化識(shí)別觸發(fā)因素,漸進(jìn)設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的親密接觸目標(biāo)。培養(yǎng)獨(dú)立興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,運(yùn)動(dòng)鍛煉促進(jìn)內(nèi)啡肽分泌改善情緒。每日自我肯定練習(xí)重建自信,避免過(guò)度自我批判。

建立穩(wěn)定的生活節(jié)律有助于情緒調(diào)控,保證7-9小時(shí)睡眠質(zhì)量。飲食注意補(bǔ)充富含色氨酸的豆制品、禽類,限制咖啡因攝入。定期進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)如游泳、慢跑,避免孤立性休閑活動(dòng)。社交回避嚴(yán)重時(shí)建議尋求專業(yè)心理援助,治療期間可暫時(shí)避免被動(dòng)相親等高壓情境。癥狀緩解后可通過(guò)志愿者活動(dòng)等低風(fēng)險(xiǎn)社交逐步重建人際信任。

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什么是深海恐懼癥
深??謶职Y是一種對(duì)深海環(huán)境產(chǎn)生強(qiáng)烈恐懼和焦慮的心理障礙,屬于特定恐懼癥范疇。深??謶职Y主要表現(xiàn)為身處或想象深海環(huán)境時(shí)出現(xiàn)心悸、出汗、呼吸困難等生理反應(yīng),并伴隨回避行為。深??謶职Y可能與遺傳因素、創(chuàng)傷經(jīng)歷、認(rèn)知偏差、感官剝...
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如何克服開(kāi)學(xué)恐懼癥呢,首先我們父母要了解孩子到底恐懼什么,耐下心來(lái),敞開(kāi)心扉地和孩子去溝通和交流,在平等的友好的氛圍下,去了解孩子恐懼的根本原因是什么。是同學(xué)的欺負(fù),還是老師的過(guò)度嚴(yán)厲的批評(píng),還是孩子自己的問(wèn)題,找到開(kāi)學(xué)恐懼癥的根本原因,家長(zhǎng)才能夠更好地幫到孩子。對(duì)于孩子來(lái)講,如果是由于他自身的膽小、謹(jǐn)慎、害怕導(dǎo)致的不敢去上學(xué),家長(zhǎng)就要幫助孩子樹(shù)立他的信心,鼓勵(lì)孩子重返學(xué)校。如果是因?yàn)槟承┨囟ǖ脑颍热缯f(shuō)個(gè)別老師的這種對(duì)孩子不尊重、侮辱等等。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也可以考慮休學(xué)或者是轉(zhuǎn)學(xué),根據(jù)情況調(diào)整孩子的學(xué)校環(huán)境也是可以考慮的。另外最重要的就是,父母跟孩子的關(guān)系要調(diào)整好,要調(diào)整家庭教育方式,要在互相尊重的前提之下,去正確的愛(ài)孩子,去尊重孩子,改善家庭的氛圍和環(huán)境,父母要共同參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中來(lái),這樣才能夠從更好的更全面的角度幫助孩子克服開(kāi)學(xué)恐懼癥。
語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:28

2019-07-04

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巨大事物的恐懼癥
巨大事物恐懼癥,在專業(yè)的精神醫(yī)學(xué)的書(shū)籍里是沒(méi)有這么論述的,但是從臨床來(lái)看,確實(shí)發(fā)現(xiàn)有一些人對(duì)巨大的物體,產(chǎn)生過(guò)分的畏懼和恐懼心理。比如輪船、飛機(jī),甚至是一些巨大的云團(tuán)等等,都會(huì)誘發(fā)患者出現(xiàn)恐懼的癥狀。從這個(gè)角度來(lái)講,巨物恐懼癥是恐懼癥的一種特殊的類型。因?yàn)榭謶职Y是一種過(guò)分或不合理的恐懼外界物體或者處境為主的神經(jīng)癥。病人明知沒(méi)有必要,但是不能夠控制、阻止這種恐懼的發(fā)生??謶职Y的發(fā)生的病因和患者的成長(zhǎng)經(jīng)歷、童年創(chuàng)傷、患者的性格特點(diǎn),患者的社會(huì)因素,患者的心理因素,還有患者的生理因素,生物學(xué)因素,軀體狀況等等都緊密相關(guān)。在這些因素當(dāng)中,患者的性格因素可能是最主要的。和性格因素最為密切的是患者父母的家庭教育方式方法,父母是否尊重孩子,給孩子正確的愛(ài),而不是溺愛(ài),培養(yǎng)孩子自愛(ài)、自信、自立的良好的性格因素,最為重要。
語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:14

2019-07-04

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社交恐懼癥要治療嗎
社交恐懼癥需要治療嗎。社交恐懼癥是需要治療的,一般來(lái)說(shuō)如果社交恐懼癥,對(duì)患者的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)嚴(yán)重影響,我們是應(yīng)該治療的。如果說(shuō)這個(gè)社交恐怖癥非常輕微,對(duì)患者的生活、學(xué)習(xí)、工作影響不大。我們可以采取自我調(diào)整的方法,但是一旦對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來(lái)不利影響的時(shí)候,我們就需要治療了。前段時(shí)間我有一個(gè)患者對(duì)當(dāng)眾發(fā)言特別的恐慌,而現(xiàn)在必須要有這種當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì),馬上他的工廠要搬遷了,他要主持喬遷之喜,這種情況我們肯定是要治療的。我們常用的治療包括藥物治療和心理治療。藥物治療當(dāng)中比較常用的首選的藥物有帕羅西汀、艾司西酞普蘭,這類藥物起效可能會(huì)慢一點(diǎn),可能2到3周才能起效,需要服用數(shù)月。還有一種藥物見(jiàn)效比較快,吃上去有個(gè)30分鐘,患者的焦慮就明顯緩解了,是大家俗稱的安定類藥物。比較常用的有羅拉、奧沙西泮、阿普唑侖。另外長(zhǎng)效的安定的藥物,像艾司唑侖、氯硝西泮,對(duì)于控制我們的焦慮發(fā)作、恐懼發(fā)作,還是非常有效的。所以社交恐怖癥并不可怕,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)規(guī)范的藥物治療、心理治療和自我調(diào)整,都能夠得到比較好的預(yù)后。
語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:47

2019-07-04

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01:30
恐懼癥分為哪些類型
恐懼癥包括社交恐怖癥、廣場(chǎng)恐怖癥、空間恐怖癥,以及特定的恐懼,比如害怕某些動(dòng)物、環(huán)境等類型??謶职Y是以恐懼癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥,患者對(duì)某些特定對(duì)象或處境產(chǎn)生強(qiáng)烈的、不必要的恐懼感、恐慌感。嚴(yán)重的患者會(huì)有瀕死感,好像要死過(guò)去一樣,同時(shí)有明顯焦慮和心慌、出汗等自主神經(jīng)癥狀。這時(shí),患者采取回避的方式來(lái)解除緊張、不安?;颊咧揽謶帧⒕o張、不安完全不必要、不合理,但是無(wú)法控制。
01:58
什么是社交恐懼癥
社交恐懼癥是一類不以患者意志、愿望為轉(zhuǎn)移的恐懼、恐怖的情緒。社交恐懼癥在臨床中非常常見(jiàn),大約占全部恐懼癥的一半,又稱為人群恐懼癥、見(jiàn)人恐懼癥?;颊邔?duì)任何社交或者公開(kāi)場(chǎng)合都會(huì)產(chǎn)生異乎尋常的、持久的恐懼與緊張不安。在陌生人面前,患者非常擔(dān)心、害怕,感到心慌、出汗,焦慮不安。嚴(yán)重的患者會(huì)有瀕死的感覺(jué),患者知道自己的恐懼反應(yīng)極不合理,但是患者無(wú)法控制。社交恐懼癥患者回避社交,從而避免焦慮的出現(xiàn)。社交恐怖癥,主要的臨床表現(xiàn)為,在社交時(shí)患者會(huì)感到局促不安,心慌,臉紅、口吃,甚至出現(xiàn)輕微震顫。
02:20
如何克服開(kāi)學(xué)恐懼癥
克服開(kāi)學(xué)恐懼癥最重要的是父母和孩子的關(guān)系要調(diào)整好,要調(diào)整家庭教育方式,要在互相尊重的前提之下,幫助孩子克服開(kāi)學(xué)恐懼癥。首先父母要了解孩子的恐懼原因,敞開(kāi)心扉地和孩子溝通和交流,在平等友好的氛圍下,去了解孩子恐懼的根本原因,才能夠更好地幫到孩子。對(duì)于孩子而言,由于孩子自身膽小、謹(jǐn)慎、害怕,導(dǎo)致不敢上學(xué),家長(zhǎng)就要幫助孩子樹(shù)立信心,鼓勵(lì)孩子重返學(xué)校。如果因?yàn)槟承┨囟ǖ脑?,比如個(gè)別老師對(duì)孩子不尊重、侮辱等,可以考慮休學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué),根據(jù)情況調(diào)整孩子的學(xué)校環(huán)境。
02:03
黑暗恐懼癥怎么治
黑暗恐懼癥屬于恐懼癥的一種,以藥物治療聯(lián)合心理治療為主。藥物治療主要選擇苯二氮卓類的藥物,俗稱安定類藥物,包括奧沙西泮、羅拉和阿普唑侖,服用以后30分鐘至60分鐘,患者恐懼、緊張、不安的癥狀就能夠得到明顯緩解。除此以外,治療恐懼癥比較常用是治療抑郁癥的五羥色胺再攝取抑制劑,包括帕羅西汀和艾司西酞普蘭。黑暗恐懼癥治療,還可以采取心理治療,包括認(rèn)知行為治療,中醫(yī)心理療法、低阻抗意念導(dǎo)入療法、人格再成長(zhǎng)治療,對(duì)于恐怖癥患者完善性格、提高抗壓能力,也有非常好的療效。
心理恐懼癥怎么克服
心理恐懼癥臨床上有效治療包括脫敏療法和暴露療法。嚴(yán)重患者可以配合藥物治療,也能協(xié)助療效。心理恐懼癥實(shí)際上是指的恐懼癥,是指患者在對(duì)外界的某些物體或與人交往時(shí),產(chǎn)生的一種異常的恐懼和緊張不安,因而出現(xiàn)回避?;颊咭仓肋@種客體對(duì)自己并沒(méi)有真正的威脅,明知道這種恐懼反應(yīng)是不合理的、不正常的。但遇到相同的場(chǎng)合,仍然會(huì)出現(xiàn)這種恐懼情緒以及回避行為,難以克制,也會(huì)影響到患者的正常的活動(dòng)。在臨床上恐懼癥一般分為場(chǎng)所恐懼、社交恐懼以及單一恐懼??謶忠彩悄軌蛑委?。心理治療脫敏療法把患者恐懼的那種場(chǎng)景分為幾個(gè)等級(jí),由輕到重,讓患者開(kāi)始面對(duì)比較輕的等級(jí),逐漸的每天暴露幾次,逐漸的適應(yīng),逐漸的覺(jué)得不恐懼了。再加到第二個(gè)等級(jí),第二個(gè)等級(jí)也是每天訓(xùn)練幾次,直到?jīng)]有感覺(jué)恐懼的反應(yīng),再增加到第三個(gè)等級(jí)。這樣逐漸加大恐懼的層次,慢慢的逐漸適應(yīng),就不再出現(xiàn)恐懼了,這是脫敏療法。
語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:48

2019-07-04

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克服開(kāi)學(xué)恐懼癥
開(kāi)學(xué)恐懼癥它不是一個(gè)專用的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),它是一種情緒的障礙。它的主要特點(diǎn)是產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的恐懼,主要的誘發(fā)因素是開(kāi)學(xué)特殊的事件,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活產(chǎn)生的焦慮和恐懼的情緒。以至于學(xué)習(xí)適應(yīng)不良,人際交往也發(fā)生困難等。哪些學(xué)生容易發(fā)生開(kāi)學(xué)恐懼癥呢?這些學(xué)生包括心理素質(zhì)較差和適應(yīng)能力較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,經(jīng)常受到老師批評(píng)的學(xué)生,容易發(fā)生開(kāi)學(xué)恐懼癥。那么我們應(yīng)該如何克服開(kāi)學(xué)恐懼癥,家長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前適當(dāng)?shù)膸椭⒆蛹右哉{(diào)節(jié),做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,對(duì)孩子的心理狀態(tài),生活內(nèi)容都要做出相應(yīng)的調(diào)整,讓孩子的心理提前做好入學(xué)的準(zhǔn)備,以適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。其次讓孩子提前進(jìn)入這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),幫助其制定作息時(shí)間表,督促孩子按時(shí)起床,飲食模擬正常的學(xué)校生活。從生活的內(nèi)容到作息時(shí)間都做相應(yīng)的調(diào)整,保證孩子開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力能夠投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。最后身體鍛煉也不能少,要按時(shí)作息,調(diào)整好生物鐘,按照上課的時(shí)間去休息,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,用體育鍛煉來(lái)充實(shí)自己的生活,調(diào)整狀態(tài),同時(shí)也要保證良好的睡眠。
語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:45

2019-07-04

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01:59
巨物恐懼癥怎么克服
如果巨物恐懼癥癥狀比較嚴(yán)重,很焦慮、無(wú)法出門,看見(jiàn)高樓大廈,或者看到一些大的物體都會(huì)恐懼,就需要接受一些藥物治療。藥物治療主要是抗焦慮、抗抑郁的藥物;如果有睡眠的問(wèn)題,需要吃一些鎮(zhèn)靜催眠的藥物;另外,要查找病因,患者第一次出現(xiàn)巨物恐懼是在什么背景下發(fā)生的,這樣才能找到發(fā)生恐懼的最根本原因,從而接受相應(yīng)的心理治療,也可以做一些系統(tǒng)脫敏,比如鼓勵(lì)患者去面對(duì)巨大的物體,這樣,慢慢通過(guò)系統(tǒng)脫敏的方法,會(huì)幫他克服巨物恐懼癥。