18個(gè)月嬰幼兒的正常發(fā)育情況主要包括運(yùn)動(dòng)能力、語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社交能力和自理能力等方面的發(fā)展。

1、運(yùn)動(dòng)能力

18個(gè)月的嬰幼兒通常能夠獨(dú)立行走，甚至可以小跑或倒退走。他們可能會(huì)嘗試攀爬家具或樓梯，能夠蹲下?lián)炱鹜婢叨坏埂Ｊ植烤?xì)動(dòng)作也有所發(fā)展，可以疊放2-3塊積木，嘗試用勺子自己吃飯，雖然可能還不太熟練。這個(gè)階段的嬰幼兒喜歡推拉玩具，如小推車或拖拉玩具。

2、語(yǔ)言能力

這個(gè)年齡段的嬰幼兒通常能說(shuō)出10-20個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，如媽媽、爸爸、奶奶等。他們開(kāi)始將兩個(gè)詞組合使用，如不要、我的等。能夠理解簡(jiǎn)單的指令，如把球給媽媽。會(huì)模仿大人說(shuō)話的聲音和語(yǔ)調(diào)，雖然發(fā)音可能不準(zhǔn)確。喜歡指認(rèn)物品并等待大人說(shuō)出名稱。

3、認(rèn)知能力

18個(gè)月的嬰幼兒開(kāi)始表現(xiàn)出解決問(wèn)題的能力，如用棍子夠取遠(yuǎn)處的玩具。能夠識(shí)別身體部位，如指出鼻子、眼睛等。對(duì)物體的永久性有更好的理解，知道物體即使看不見(jiàn)也仍然存在。喜歡簡(jiǎn)單的假裝游戲，如給娃娃喂飯。開(kāi)始對(duì)書(shū)本產(chǎn)生興趣，會(huì)翻頁(yè)并指認(rèn)熟悉的圖片。

4、社交能力

這個(gè)階段的嬰幼兒開(kāi)始表現(xiàn)出自我意識(shí)，能認(rèn)出鏡子中的自己?？赡軙?huì)表現(xiàn)出占有欲，如這是我的。開(kāi)始與其他兒童進(jìn)行平行游戲，即在一起但各玩各的。會(huì)模仿大人的行為，如掃地或打電話。情緒表達(dá)更加豐富，可能會(huì)發(fā)脾氣或表現(xiàn)出害羞。

5、自理能力

18個(gè)月的嬰幼兒開(kāi)始表現(xiàn)出獨(dú)立性，如嘗試自己脫衣服或鞋子。能用杯子喝水，雖然可能會(huì)灑出一些。會(huì)示意如廁需求，但可能還不會(huì)完全控制。能夠配合簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)，如洗手時(shí)伸出手。開(kāi)始建立規(guī)律的睡眠和飲食習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)定期帶嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，監(jiān)測(cè)其生長(zhǎng)發(fā)育情況。為促進(jìn)嬰幼兒正常發(fā)育，家長(zhǎng)可以提供安全的環(huán)境讓嬰幼兒自由探索，多與嬰幼兒交流互動(dòng)，提供適合年齡的玩具和游戲，建立規(guī)律的作息時(shí)間，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)嬰幼兒在某些方面發(fā)育明顯滯后，應(yīng)及時(shí)咨詢專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)。每個(gè)嬰幼兒的發(fā)育速度可能有所不同，家長(zhǎng)不必過(guò)分焦慮，但需要保持關(guān)注和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。