如何使用物理方法對高燒發(fā)熱進行降溫
高燒發(fā)熱可通過物理降溫、藥物治療等方式緩解，物理降溫方法主要有溫水擦浴、冷敷額頭、調(diào)節(jié)室溫、補充水分、減少衣物等。
一、溫水擦浴
溫水擦浴是常見的物理降溫方式，使用32-37攝氏度的溫水浸濕毛巾后擦拭身體皮膚表面。重點擦拭頸部兩側(cè)腋窩腹股溝等大血管分布區(qū)域，利用水分蒸發(fā)帶走體表多余熱量。擦拭時應(yīng)避開胸前區(qū)和足底等敏感部位，每次持續(xù)10-15分鐘，擦拭后及時擦干皮膚防止受涼。這種方法適合體溫未超過39攝氏度的發(fā)熱情況，能暫時降低體表溫度改善不適感。
二、冷敷額頭
冷敷額頭可采用冷毛巾或退熱貼置于前額部位，通過冷傳導(dǎo)作用降低局部皮膚溫度。冷敷時應(yīng)注意避免溫度過低導(dǎo)致血管過度收縮，每隔5-10分鐘更換一次敷料保持冷卻效果。對于伴有頭痛的發(fā)熱患者，冷敷能緩解頭部脹痛感。但冷敷時間不宜超過30分鐘，防止局部皮膚凍傷。
三、調(diào)節(jié)室溫
保持室內(nèi)溫度在20-24攝氏度范圍內(nèi)，適當開窗通風保持空氣流通。過高室溫會影響機體散熱，過低室溫可能引起寒戰(zhàn)反應(yīng)?？赏ㄟ^空調(diào)、加濕器等設(shè)備調(diào)節(jié)環(huán)境溫濕度，創(chuàng)造適宜的物理降溫環(huán)境。特別是對于兒童發(fā)熱，穩(wěn)定的室溫環(huán)境有助于體溫調(diào)節(jié)中樞功能恢復(fù)。
四、補充水分
發(fā)熱時機體代謝加快，通過呼吸和皮膚蒸發(fā)丟失水分增多。應(yīng)少量多次飲用溫開水、口服補液鹽溶液等，補充足夠液體促進新陳代謝。觀察尿液顏色變化，保持淡黃色尿液表明水分補充充足。適當補充含電解質(zhì)液體能預(yù)防脫水引起的并發(fā)癥。
五、減少衣物
適當減少過多衣物和蓋被，選擇透氣性好的棉質(zhì)衣物利于皮膚散熱。但需注意避免在發(fā)冷寒戰(zhàn)階段減少衣物，此時應(yīng)適當保暖。當體溫處于穩(wěn)定期或下降期，減少覆蓋物可增加皮膚散熱面積，促進體溫恢復(fù)正常。對于嬰幼兒發(fā)熱，切忌包裹過嚴影響散熱。
物理降溫期間需密切監(jiān)測體溫變化，每2-4小時測量一次體溫并記錄。若物理降溫2小時后體溫仍持續(xù)超過39攝氏度，或出現(xiàn)意識改變、持續(xù)抽搐、呼吸急促等癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)處理。發(fā)熱期間保持充足休息，飲食以清淡易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)為主，避免油膩辛辣食物。保持皮膚清潔干燥，及時更換汗?jié)褚挛?。若高熱反?fù)發(fā)作或持續(xù)不退，須及時就診明確發(fā)熱原因并進行針對性治療。注意觀察是否出現(xiàn)皮疹、嘔吐、腹瀉等伴隨癥狀，這些信息對醫(yī)生診斷具有重要參考價值。
