通過什么檢查可以知道多動癥
多動癥可通過行為評估量表、臨床訪談、神經(jīng)系統(tǒng)檢查、心理測試及腦電圖等檢查綜合診斷。診斷需結合兒童行為表現(xiàn)、發(fā)育史及專業(yè)醫(yī)療評估,避免單一檢查結果誤判。
行為評估量表是診斷多動癥的核心工具,常用包括康納斯父母評定量表和教師評定量表,通過量化注意力不集中、多動沖動等癥狀頻率輔助判斷。臨床訪談由精神科醫(yī)生或心理醫(yī)師主導,詳細采集兒童生長發(fā)育史、家庭環(huán)境及學校表現(xiàn),排除焦慮抑郁等共病干擾。神經(jīng)系統(tǒng)檢查側重觀察運動協(xié)調(diào)性、反射功能及感覺統(tǒng)合能力,部分患兒可能伴隨輕微神經(jīng)系統(tǒng)軟體征。心理測試涵蓋智力測驗、注意力持續(xù)性測試及執(zhí)行功能評估,韋氏兒童智力量表與持續(xù)性操作測試能有效區(qū)分學習障礙與多動癥癥狀。腦電圖雖非常規(guī)檢查,但對疑似伴發(fā)癲癇或腦功能異常的患兒可提供補充依據(jù)。
日常需保持規(guī)律作息與均衡飲食,減少高糖高脂食物攝入,增加富含歐米伽3脂肪酸的深海魚類。家長應建立清晰行為規(guī)則,采用正向強化法改善兒童行為問題,避免過度懲罰。學??膳浜险{(diào)整座位安排、分解學習任務,必要時在醫(yī)生指導下結合行為干預與藥物治療。
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