孩子一直37度多，即體溫持續(xù)處于低熱狀態(tài)，可通過(guò)加強(qiáng)觀察、調(diào)整環(huán)境、補(bǔ)充水分、物理降溫、遵醫(yī)囑用藥等方式處理。孩子持續(xù)低熱可能由環(huán)境因素、生理性原因、感染、免疫系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌紊亂等原因引起。

一、加強(qiáng)觀察

家長(zhǎng)需加強(qiáng)對(duì)孩子體溫、精神狀態(tài)、食欲、睡眠及其他伴隨癥狀的密切觀察。建議使用電子體溫計(jì)或耳溫槍定時(shí)測(cè)量并記錄體溫變化，觀察孩子是否出現(xiàn)咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹或精神萎靡等異常。單純性低熱且孩子精神狀態(tài)良好時(shí)，可能無(wú)需特殊醫(yī)療干預(yù)，但持續(xù)超過(guò)三天或出現(xiàn)其他癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子就醫(yī)。

二、調(diào)整環(huán)境

環(huán)境溫度過(guò)高或穿著過(guò)厚可能導(dǎo)致孩子體溫調(diào)節(jié)中樞不成熟，出現(xiàn)暫時(shí)性體溫升高。家長(zhǎng)應(yīng)確保孩子所處的室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)良好，溫度維持在適宜范圍，避免陽(yáng)光直射。根據(jù)環(huán)境溫度及時(shí)為孩子增減衣物，選擇寬松、透氣的棉質(zhì)衣物，避免因捂熱導(dǎo)致體溫進(jìn)一步升高。

三、補(bǔ)充水分

孩子新陳代謝旺盛，水分消耗快，輕度脫水也可能導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)異常。家長(zhǎng)需鼓勵(lì)孩子少量多次飲用溫開(kāi)水，以補(bǔ)充身體水分，促進(jìn)新陳代謝，幫助散熱。對(duì)于母乳喂養(yǎng)的嬰兒，可適當(dāng)增加哺乳次數(shù)。避免給孩子飲用含糖量高的飲料，以免影響食欲和水分吸收。

四、物理降溫

當(dāng)孩子體溫持續(xù)在37.5攝氏度左右且無(wú)明顯不適時(shí)，可采用物理方法輔助降溫。家長(zhǎng)可用溫毛巾擦拭孩子的額頭、頸部、腋下及腹股溝等大血管流經(jīng)部位，利用水分蒸發(fā)帶走體表熱量。注意避免使用酒精擦浴或冰水冷敷，以免刺激皮膚或引起寒戰(zhàn)。保證孩子有充足的休息，避免劇烈活動(dòng)。

五、遵醫(yī)囑用藥

孩子持續(xù)低熱可能與感染性疾病有關(guān)，例如上呼吸道感染、尿路感染或某些病毒感染初期。通常表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、咽痛或排尿異常等癥狀。此時(shí)應(yīng)在醫(yī)生明確診斷后，遵醫(yī)囑使用對(duì)乙酰氨基酚口服混懸液、布洛芬混懸滴劑等兒童專用退熱藥物。若考慮細(xì)菌感染，醫(yī)生可能會(huì)開(kāi)具阿莫西林克拉維酸鉀干混懸劑、頭孢克肟顆?；虬⑵婷顾馗苫鞈覄┑瓤股剡M(jìn)行治療，家長(zhǎng)切不可自行給孩子用藥。

孩子持續(xù)低熱期間，家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心，提供清淡、易消化的飲食，如粥、爛面條、蒸蛋等，避免油膩、生冷食物。鼓勵(lì)孩子多休息，減少外出和劇烈運(yùn)動(dòng)，保持居住環(huán)境清潔。體溫是反映孩子健康狀況的重要指標(biāo)，家長(zhǎng)需密切監(jiān)測(cè)，若低熱持續(xù)不退、反復(fù)出現(xiàn)或伴有精神差、嘔吐、皮疹等任何令您擔(dān)憂的癥狀，務(wù)必及時(shí)帶孩子前往兒科就診，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行排查和治療。