寶寶不聽話可通過(guò)行為引導(dǎo)、環(huán)境調(diào)整、情緒管理和規(guī)則建立等方式改善。該現(xiàn)象通常由認(rèn)知發(fā)展階段、需求表達(dá)受限、注意力分散和家庭教養(yǎng)模式等原因引起。
采用正向強(qiáng)化策略,當(dāng)寶寶出現(xiàn)配合行為時(shí)及時(shí)給予擁抱或語(yǔ)言表?yè)P(yáng),避免過(guò)度使用懲罰性措施。該方式適合2-3歲語(yǔ)言理解能力初步形成的幼兒。
減少環(huán)境中干擾因素如電視音量,提供安全探索空間。家長(zhǎng)需確保危險(xiǎn)物品收納妥當(dāng),同時(shí)準(zhǔn)備適齡玩具滿足好奇需求。
教會(huì)寶寶用簡(jiǎn)單詞匯表達(dá)情緒,家長(zhǎng)需示范深呼吸等平靜技巧。在哭鬧時(shí)保持平和語(yǔ)調(diào),避免情緒化對(duì)抗加重逆反心理。
制定不超過(guò)3條的簡(jiǎn)明規(guī)則如飯前洗手,用圖片形式張貼在醒目位置。家長(zhǎng)需保持執(zhí)行一致性,所有看護(hù)人需采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
每日保證充足戶外活動(dòng)時(shí)間,合理規(guī)劃作息節(jié)奏,避免在饑餓或疲勞時(shí)段進(jìn)行行為訓(xùn)練。若持續(xù)存在攻擊性或自傷行為建議咨詢兒童心理科。