權威問答
多動與多動癥的區(qū)別主要體現(xiàn)在行為性質、持續(xù)時間及功能損害程度，多動可能是兒童活潑好動的正常表現(xiàn)，而多動癥（注意缺陷多動障礙）屬于神經(jīng)發(fā)育疾病，需醫(yī)學診斷。
多動多為情境性行為，如課堂興奮或游戲時活動增多；多動癥則表現(xiàn)為不分場合的持續(xù)性過度活動，如坐立不安、頻繁跑動。
普通多動行為會隨環(huán)境調整或年齡增長緩解；多動癥癥狀持續(xù)超過6個月，且從學齡前延續(xù)至青少年期。
多動通常不影響學習社交；多動癥會導致注意力渙散、學業(yè)困難、人際關系沖突等明確功能損傷。
多動兒童能自主控制行為；多動癥常合并沖動控制障礙、情緒失調，部分存在執(zhí)行功能缺陷等神經(jīng)心理特征。
若兒童多動行為伴隨顯著功能損害，建議盡早就診兒童心理科或發(fā)育行為科評估，日?？赏ㄟ^結構化活動、正向行為強化幫助改善癥狀。
