五個(gè)月寶寶智力低下可能表現(xiàn)為目光呆滯、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作發(fā)育遲緩、對聲音或觸碰缺乏興趣,需結(jié)合發(fā)育評(píng)估量表綜合判斷。
寶寶可能對人臉或鮮艷物體注視時(shí)間短,追視能力弱,與同齡嬰兒相比社交性微笑出現(xiàn)晚或頻率低。家長需加強(qiáng)面對面互動(dòng),用黑白卡或搖鈴刺激視覺聽覺發(fā)育。
無法完成俯臥抬頭或頭部控制不穩(wěn),四肢活動(dòng)少且力量弱,抓握反射減弱。建議家長每日進(jìn)行被動(dòng)操訓(xùn)練,必要時(shí)轉(zhuǎn)診兒童康復(fù)科進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估。
對突然聲響無驚跳反應(yīng),對玩具觸碰無探索欲望,痛覺反應(yīng)遲鈍??赡芘c先天性耳聾、腦損傷有關(guān),需進(jìn)行腦干聽覺誘發(fā)電位和神經(jīng)系統(tǒng)檢查。
不回應(yīng)養(yǎng)育者呼喚,缺乏咿呀學(xué)語欲望,親子游戲時(shí)無愉悅反應(yīng)。需排除孤獨(dú)癥譜系障礙,建議家長記錄行為表現(xiàn)并盡早就診發(fā)育行為兒科。
發(fā)現(xiàn)異常表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行Gesell發(fā)育量表測評(píng),保證充足營養(yǎng)尤其是DHA攝入,避免錯(cuò)過早期干預(yù)黃金期。