小兒抽動(dòng)癥一般不會(huì)引起暴力傾向，甚至很多的概念就弄混了。因?yàn)榱硗庖粋€(gè)病，小孩常見(jiàn)的腦功能障礙疾病就是多動(dòng)癥，這種多動(dòng)癥，往往有的孩子伴有暴力傾向，而抽動(dòng)癥不伴有暴力傾向，可能是混淆了這兩個(gè)疾病。因?yàn)槌閯?dòng)癥主要表現(xiàn)出來(lái)是肌群不自主的運(yùn)動(dòng)，比如最常見(jiàn)的是眨眼睛、擠鼻子、弄眼，再?lài)?yán)重會(huì)出現(xiàn)喉結(jié)的不自主運(yùn)動(dòng)，嗓子會(huì)發(fā)聲。甚至再?lài)?yán)重會(huì)伴有肢體的抽動(dòng)，比如肩胛骨的抽動(dòng)，甚至伴有語(yǔ)言的障礙，會(huì)出現(xiàn)罵人，罵人也不是自主地控制，所以以前又叫抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征。由于這個(gè)疾病的名稱(chēng)有一定的歧視性，所以把穢語(yǔ)去掉了，目前改成叫抽動(dòng)癥，所以抽動(dòng)癥的孩子一般沒(méi)有暴力傾向。

小兒抽動(dòng)障礙的治療，要先找原因，看看孩子家里有沒(méi)有誘發(fā)的精神因素，或者在學(xué)校里有沒(méi)有跟同學(xué)關(guān)系不好，打架或者受同學(xué)欺負(fù)，還有一些家里的管教特別嚴(yán)格，或者是報(bào)了一些不喜歡的學(xué)習(xí)班，比如有些孩子到練琴就煩躁，然后可能會(huì)很抵觸，引起一些神經(jīng)和心理方面的改變。治療這個(gè)病，首先要找到誘發(fā)孩子心情不高興的這些原因，另外就是看看他最近有沒(méi)有感冒、支原體感染，有沒(méi)有哮喘、過(guò)敏，然后再進(jìn)行治療。首先從中醫(yī)方面治療，中醫(yī)當(dāng)然要辨證論治了，比如患兒最近有沒(méi)有外感，有沒(méi)有情緒引起的，中醫(yī)講的是情致內(nèi)傷，還有最近有沒(méi)有睡眠障礙，把這些原因都找到以后，通過(guò)清肝、清心安神，或者健脾益氣，有的孩子因?yàn)槠⑻撛偌由细瓮?，另外可能又傷食，然后同時(shí)可能最近又有一些心情不愉快，或者受到高壓，我們就會(huì)從這些方面結(jié)合中醫(yī)的角度入手來(lái)治療。從西醫(yī)角度來(lái)治療，一般都是用一些對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的阻斷劑，比如氟哌啶醇、硫必利或可樂(lè)定這些藥物來(lái)治療。這些治療有治療計(jì)劃，一般治療在一年左右，要堅(jiān)持正規(guī)的治療。建議小孩可以先吃中藥，看看中藥效果，如果不行，再配合西藥治療，中西結(jié)合治療。還有一些孩子在治療前，最好是去兒童心理門(mén)診做一次咨詢(xún)，看看有沒(méi)其他的問(wèn)題。另外治療前最好做一個(gè)腦電圖、風(fēng)濕以及抗O（抗鏈球菌溶血素“O”試驗(yàn)）的篩查，排除有沒(méi)有其他的合并癥、共患癥，除外以后再選擇一個(gè)治療方案。

一般臨床上不叫多發(fā)性抽動(dòng)障礙，只有抽動(dòng)障礙，但是臨床上有些孩子的抽動(dòng)部位可能是多個(gè)部位，所以家長(zhǎng)可能認(rèn)為是多發(fā)抽動(dòng)。其實(shí)是抽動(dòng)本身有一個(gè)部位或者是多個(gè)部位，而且多個(gè)部位的抽動(dòng)，今天可能是表現(xiàn)在頭面部，可能過(guò)幾天又表現(xiàn)在肢體或者身體，有的就是肚子在不自主地鼓動(dòng)，有的是耳朵在不斷在鼓動(dòng)，在煽動(dòng)耳朵。所以家長(zhǎng)認(rèn)為的多發(fā)性抽動(dòng)其實(shí)就是指小孩在臨床上抽動(dòng)的部位可能是多主肌肉群的抽動(dòng)，也屬于抽動(dòng)障礙的一種，只是表現(xiàn)形式不一樣，是多個(gè)部位，甚至還有些小孩表現(xiàn)為伴有發(fā)聲，嗓子、鼻子發(fā)出聲音，甚至有罵人、說(shuō)臟話，所以以前這個(gè)病叫抽動(dòng)穢語(yǔ)，穢是污穢的穢，就叫抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征。在學(xué)校里，老師老認(rèn)為這種孩子淘氣，然后把他孤立在同學(xué)中間坐，孤立他，甚至是站到黑板前面讓全班同學(xué)看著他，所以經(jīng)過(guò)這些刺激以后孩子性格大變，甚至抽動(dòng)地更多動(dòng)，所以挨打不少，在學(xué)校里邊的自信心掃地。所以，現(xiàn)在在診斷后，都會(huì)跟家長(zhǎng)要建議，要去跟老師尤其是班主任、體育老師溝通，要不然孩子上體育課的時(shí)候，沒(méi)站樣坐沒(méi)坐樣，身體老在抖，所以有時(shí)候年輕體育老師過(guò)去就踹一腳，孩子也很委屈。所以這種病所謂的多發(fā)的抽動(dòng)，就是指多組肌群的不自主的抽動(dòng)，所以也屬于抽動(dòng)障礙的一種。

小兒抽動(dòng)癥的治療方法有藥物治療、神經(jīng)調(diào)控治療、重復(fù)經(jīng)顱磁刺激、腦電生物反饋，和經(jīng)顱微電流刺激等治療辦法。治療的原則，是藥物的治療和心理行為的治療并重，注重治療的一個(gè)個(gè)體化，一般小兒抽動(dòng)癥的治療，包括健康教育，針對(duì)患兒、患兒家長(zhǎng)、患兒的老師，還有別的與患兒較多接觸的人員，告知其抽動(dòng)以及行為障礙，是一種疾病，是患兒自己無(wú)法控制的，并非品行的問(wèn)題，不要過(guò)分的關(guān)注，患兒的抽動(dòng)癥狀，健康教育方式包括個(gè)體的指導(dǎo)，口頭的講解、書(shū)面的卡片的提示、電話的咨詢(xún)、科普的宣傳、專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站等，要幫助患兒認(rèn)識(shí)到自己的病，是可以治療改善的，消除自卑感，增強(qiáng)治療疾病的信心，鼓勵(lì)多與人交往，面對(duì)父母，并告知父母對(duì)患兒的關(guān)愛(ài)，和理解的重要性，增強(qiáng)親子的接觸和溝通，那么避免父母過(guò)多的責(zé)備、懲罰和忽視。如果患兒開(kāi)始用藥，要遵循醫(yī)囑，注意藥物的不良反應(yīng)，有問(wèn)題要及時(shí)的就醫(yī)，面對(duì)老師，因高職老師有關(guān)的知識(shí)，并通過(guò)老師教育別的同學(xué)，不對(duì)患兒的怪異行為，作出譏諷、嘲弄和歧視。

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)，小兒抽動(dòng)癥的癥狀是什么？自己的孩子，是否有抽動(dòng)癥的癥狀？抽動(dòng)是指身體任何部位，肌群出現(xiàn)不自主的，無(wú)目的的、重復(fù)的、快速的收縮動(dòng)作，與其它的運(yùn)動(dòng)障礙是不同的，抽動(dòng)是在運(yùn)動(dòng)功能，正常的背景下發(fā)生的，它是不可受控制的，且非持久性存在的。抽動(dòng)可以分為運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)和發(fā)聲抽動(dòng)。運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)是指頭面部、頸肩、軀干、四肢肌肉不自主、突發(fā)、快速的收縮運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)為眨眼、撅嘴、皺鼻、搖頭、聳肩、甩手、舉臂、踢腿、收腹動(dòng)作等，發(fā)聲抽動(dòng)，累計(jì)呼吸肌、咽肌、喉肌、口腔肌和鼻肌的抽動(dòng)，這些部位的肌肉收縮，通過(guò)鼻、口腔、咽喉的氣流，產(chǎn)生發(fā)生，表現(xiàn)為發(fā)出吸鼻聲、清嗓聲、尖叫聲，犬吠聲、穢語(yǔ)等。抽動(dòng)癥狀通常從面部開(kāi)始，逐漸發(fā)展到頭、頸、肩部肌肉，然后波及軀干及上下肢。抽動(dòng)的表現(xiàn)形式多樣，和有各種各樣的運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)，抽動(dòng)的頻率和強(qiáng)度，在病程中呈現(xiàn)波動(dòng)性的一個(gè)特征。新的抽動(dòng)癥狀可以代替舊的抽動(dòng)癥狀，或在原有的抽動(dòng)癥狀上的基礎(chǔ)上，又出現(xiàn)新的抽動(dòng)癥狀，可以因某些誘因，而使抽動(dòng)癥狀加重或減輕，也可以暫時(shí)或長(zhǎng)期自然緩解。許多抽動(dòng)障礙的患者，與運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)前，自述身體局部有不適感，包括壓迫感、癢感、痛感、熱感、冷感和其它異樣的不適感。這種運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)之前，出現(xiàn)的身體局部不適，稱(chēng)為感覺(jué)抽動(dòng)，也被稱(chēng)為一種先兆癥狀。