青少年雙相障礙的癥狀主要包括情緒高漲與低落交替發(fā)作、活動量異常變化、思維加速或遲緩等表現(xiàn)。雙相障礙是一種以情感異常波動為特征的精神疾病，青少年患者可能表現(xiàn)出躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作或混合發(fā)作，具體癥狀有情緒不穩(wěn)定、睡眠需求減少、過度自信、注意力分散、自殺念頭等。建議家長及時帶孩子到精神心理科就診，通過專業(yè)評估明確診斷。

1、躁狂發(fā)作

躁狂發(fā)作時青少年可能出現(xiàn)持續(xù)異常興奮或易怒情緒，表現(xiàn)為過度自信甚至夸大能力，可能制定不切實際的學習計劃。言語量明顯增多且語速加快，思維跳躍難以打斷?；顒恿匡@著增加但注意力分散，可能同時開展多項活動卻難以完成。部分患者會減少睡眠需求卻不感疲倦，或出現(xiàn)沖動消費、危險駕駛等魯莽行為。癥狀持續(xù)4天以上即需警惕，嚴重時可能伴有幻覺或妄想等精神病性癥狀。

2、抑郁發(fā)作

抑郁發(fā)作表現(xiàn)為持續(xù)兩周以上的情緒低落或興趣喪失，青少年可能無故哭泣或表情呆滯。精力下降導致日?；顒訙p少，即使簡單作業(yè)也需耗費較長時間。自我評價過低并伴隨無價值感，可能出現(xiàn)反復死亡念頭或自殺計劃。部分患者會食欲改變導致體重波動，睡眠障礙多表現(xiàn)為早醒或入睡困難。認知功能受損可表現(xiàn)為思維遲緩、注意力難以集中，嚴重時可能出現(xiàn)木僵狀態(tài)。

3、混合發(fā)作

混合發(fā)作指躁狂與抑郁癥狀在24小時內(nèi)快速交替出現(xiàn)，青少年可能同時表現(xiàn)情緒高漲與消極念頭。常見坐立不安伴隨持續(xù)焦慮感，言語急促卻內(nèi)容悲觀。睡眠紊亂表現(xiàn)為夜間失眠但白天困倦，食欲可能暴增或驟減。這種狀態(tài)易被誤認為叛逆行為，實則自殺風險較高。癥狀往往突然出現(xiàn)且變化迅速，需要立即醫(yī)療干預。

4、快速循環(huán)型

快速循環(huán)型指一年內(nèi)發(fā)作4次以上情感障礙，青少年情緒可能在抑郁與躁狂間頻繁切換。部分患者會經(jīng)歷短暫緩解期，但數(shù)周后再次復發(fā)。這種類型常與甲狀腺功能異常有關，也可能由抗抑郁藥物誘發(fā)。癥狀持續(xù)時間較短但發(fā)作密集，常規(guī)情緒穩(wěn)定劑效果可能有限，需調(diào)整治療方案。

5、共病癥狀

約半數(shù)青少年患者會合并注意力缺陷多動障礙，表現(xiàn)為沖動行為與學習困難加重。焦慮障礙共病時可能出現(xiàn)反復檢查、過度洗手等強迫行為。物質(zhì)濫用常見于試圖自我調(diào)節(jié)情緒者，可能加重癥狀波動。部分患者伴隨偏頭痛或胃腸功能紊亂，這些軀體癥狀需與器質(zhì)性疾病鑒別。

家長需密切觀察青少年的情緒變化與行為模式，記錄癥狀發(fā)作頻率與持續(xù)時間。保持規(guī)律作息有助于穩(wěn)定生物節(jié)律，限制咖啡因攝入可減少情緒波動。建立支持性家庭環(huán)境，避免過度批評或施壓。鼓勵參與適度體育活動，但避免競技性運動誘發(fā)躁狂。若發(fā)現(xiàn)自傷傾向或攻擊行為，須立即聯(lián)系精神科急診。治療期間定期復診評估藥物反應，配合認知行為治療改善社會功能。