多動(dòng)癥可通過(guò)行為觀察量表、臨床訪談、體格檢查、心理評(píng)估等方式檢測(cè)。診斷需結(jié)合癥狀持續(xù)時(shí)間、功能損害程度及排除其他類似疾病。
常用康納斯行為評(píng)定量表或SNAP-IV量表,由家長(zhǎng)或教師填寫,評(píng)估注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)等核心癥狀的頻率和嚴(yán)重程度。
醫(yī)生會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)病史、癥狀起始時(shí)間及家庭環(huán)境,重點(diǎn)了解癥狀是否在多個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)并持續(xù)超過(guò)6個(gè)月。
包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查、聽(tīng)力視力測(cè)試,排除甲狀腺功能亢進(jìn)、癲癇等可能導(dǎo)致類似癥狀的器質(zhì)性疾病。
通過(guò)智力測(cè)試、注意力持續(xù)性測(cè)試等心理學(xué)工具,鑒別學(xué)習(xí)障礙或情緒行為問(wèn)題,明確認(rèn)知功能損害特點(diǎn)。
建議家長(zhǎng)記錄孩子日常行為表現(xiàn),就診時(shí)提供視頻資料輔助判斷,確診后需結(jié)合行為干預(yù)和醫(yī)生指導(dǎo)的藥物治療。