權(quán)威問答
智障兒童的表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、認(rèn)知能力低下、社交障礙、行為異常等特征。
語言表達(dá)能力明顯落后于同齡兒童，詞匯量少、語法錯誤多，嚴(yán)重者可能無法完整表達(dá)需求，需結(jié)合語言訓(xùn)練和特殊教育干預(yù)。
對數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)概念理解困難，注意力分散且記憶力較差，可通過結(jié)構(gòu)化教學(xué)和重復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練改善。
難以理解他人情緒和社交規(guī)則，常出現(xiàn)回避眼神接觸、不合群等現(xiàn)象，需通過社交技能訓(xùn)練逐步引導(dǎo)。
可能出現(xiàn)刻板動作、情緒失控或自傷行為，與大腦神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)，需專業(yè)行為矯正治療配合藥物干預(yù)。
建議家長定期帶孩子進(jìn)行發(fā)育評估，保持耐心引導(dǎo)，提供富含DHA和優(yōu)質(zhì)蛋白的飲食，避免攝入過多人工添加劑。
