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小兒分離性焦慮癥會引發(fā)什么疾病

心理健康科編輯 醫(yī)路陽光
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關鍵詞： #焦慮癥 #焦慮

小兒分離性焦慮癥可能引發(fā)廣泛性焦慮障礙、社交恐懼癥、抑郁癥、學校恐懼癥及驚恐障礙等繼發(fā)心理疾病。長期未干預可能影響兒童社會功能發(fā)育，形成回避型人格特征。

1、廣泛性焦慮障礙：

分離焦慮患兒常對日常事務產(chǎn)生過度擔憂，伴隨心悸、出汗等軀體癥狀。持續(xù)6個月以上可能發(fā)展為廣泛性焦慮障礙，需通過認知行為療法配合放松訓練干預。

2、社交恐懼癥：

因過度依賴主要照料者，患兒在陌生環(huán)境易出現(xiàn)社交回避行為。表現(xiàn)為與人交往時臉紅、顫抖，可能演變?yōu)槌志眯陨缃豢謶?，需逐步進行暴露療法改善。

3、抑郁癥：

長期焦慮導致快感缺失、興趣減退等抑郁核心癥狀。與分離焦慮共病率可達30%，需監(jiān)測自殺風險，必要時聯(lián)合5-羥色胺再攝取抑制劑治療。

4、學校恐懼癥：

約60%患兒出現(xiàn)拒絕上學行為，伴隨頭痛、腹痛等軀體化癥狀。需建立階梯式返校計劃，配合正強化行為矯正。

5、驚恐障礙：

部分患兒在分離場景下突發(fā)胸悶、窒息感等急性焦慮發(fā)作，每月超過4次需考慮驚恐障礙。呼吸控制訓練可降低發(fā)作頻率。

建議維持規(guī)律作息，保證每日1小時戶外活動，增加富含ω-3脂肪酸的深海魚攝入。家庭成員需避免過度保護，通過角色扮演游戲模擬分離場景。建立穩(wěn)定的分離-重聚儀式，如固定告別短語。定期評估兒童情緒狀態(tài)，當出現(xiàn)持續(xù)兩周以上的功能損害時需尋求專業(yè)心理干預。學齡期兒童可參與團體沙盤治療，通過非言語表達緩解焦慮情緒。

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