自殘的孩子要如何疏導(dǎo)是不是身體上的問(wèn)題
學(xué)齡前編輯
醫(yī)普小新
關(guān)鍵詞: #身體
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醫(yī)普小新
關(guān)鍵詞: #身體
自殘行為多數(shù)與心理因素相關(guān),可能由情緒壓抑、家庭矛盾、校園欺凌、抑郁癥、焦慮癥等原因引起。疏導(dǎo)需結(jié)合心理干預(yù)與家庭支持,必要時(shí)需排除軀體疾病影響。
建立安全的情感表達(dá)渠道是關(guān)鍵。家長(zhǎng)需避免指責(zé),通過(guò)每日15分鐘專注傾聽(tīng)、鼓勵(lì)寫情緒日記等方式幫助孩子識(shí)別負(fù)面情緒。繪畫、音樂(lè)等藝術(shù)表達(dá)能替代自殘的宣泄功能,心理治療中常用正念訓(xùn)練降低情緒敏感度。
67%青少年自殘者存在家庭溝通障礙。建議全家參與家庭治療,調(diào)整高壓教育模式,制定非暴力溝通規(guī)則。父母需定期進(jìn)行親子活動(dòng),修復(fù)依戀關(guān)系,避免將學(xué)業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為情感忽視。
需篩查抑郁癥等精神障礙,專業(yè)量表評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)。心理醫(yī)生會(huì)鑒別創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、邊緣型人格障礙等病癥,針對(duì)伴隨的失眠、厭食等癥狀可能建議認(rèn)知行為治療,重度情況需考慮住院干預(yù)。
甲狀腺功能亢進(jìn)、缺鐵性貧血等疾病可能導(dǎo)致情緒失控。建議進(jìn)行基礎(chǔ)體檢排除器質(zhì)性問(wèn)題,特別注意青春期激素水平波動(dòng)。疼痛敏感度檢測(cè)可判斷是否存在感覺(jué)調(diào)節(jié)異常等神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題。
減少接觸網(wǎng)絡(luò)自殘誘導(dǎo)內(nèi)容,重建校園社交支持系統(tǒng)。教師需關(guān)注同伴關(guān)系,避免孤立??砂才艑櫸锱惆橹委?,通過(guò)照顧小動(dòng)物轉(zhuǎn)移注意力,培養(yǎng)責(zé)任感與自我價(jià)值感。
持續(xù)監(jiān)測(cè)自殘頻率與傷口深度,警惕工具升級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。飲食上增加富含色氨酸的香蕉、燕麥等食物促進(jìn)血清素合成,規(guī)律有氧運(yùn)動(dòng)能穩(wěn)定情緒。建立24小時(shí)緊急聯(lián)系人制度,臥室移除銳器,傷口護(hù)理需預(yù)防感染。建議家長(zhǎng)參加支持團(tuán)體學(xué)習(xí)危機(jī)處理技巧,避免過(guò)度保護(hù)造成二次傷害。若三個(gè)月未見(jiàn)改善或出現(xiàn)自殺意念,須立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生。