中風(fēng)康復(fù)護(hù)理措施主要包括體位管理、肢體功能訓(xùn)練、語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練、吞咽功能訓(xùn)練和心理支持。中風(fēng)后及時(shí)進(jìn)行科學(xué)康復(fù)護(hù)理有助于改善患者生活質(zhì)量，促進(jìn)功能恢復(fù)。

1、體位管理

中風(fēng)患者需保持正確體位防止關(guān)節(jié)攣縮和壓瘡。臥床時(shí)應(yīng)每2小時(shí)更換體位，患側(cè)肢體用枕頭支撐保持功能位。坐位時(shí)使用靠背支撐，雙腳平放地面。體位變換需輕柔緩慢，避免突然改變體位導(dǎo)致頭暈。家屬需學(xué)習(xí)正確翻身技巧，注意保護(hù)患者肩關(guān)節(jié)。

2、肢體功能訓(xùn)練

早期開始被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，由近端到遠(yuǎn)端依次活動(dòng)各關(guān)節(jié)。隨著肌力恢復(fù)逐步過渡到主動(dòng)輔助訓(xùn)練和抗阻訓(xùn)練?？蛇M(jìn)行抓握訓(xùn)練、橋式運(yùn)動(dòng)、坐站轉(zhuǎn)移等針對(duì)性練習(xí)。訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn)，避免過度疲勞。訓(xùn)練前后可配合熱敷緩解肌肉緊張。

3、語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練

針對(duì)失語(yǔ)癥患者從簡(jiǎn)單發(fā)音、單詞跟讀開始訓(xùn)練。利用圖片、實(shí)物進(jìn)行命名和分類練習(xí)。逐步過渡到短句表達(dá)和情景對(duì)話訓(xùn)練。鼓勵(lì)患者多說(shuō)話，創(chuàng)造輕松交流環(huán)境。家屬需耐心傾聽，給予充分反應(yīng)時(shí)間，避免打斷或代替表達(dá)。

4、吞咽功能訓(xùn)練

吞咽障礙患者需進(jìn)行口面部肌肉訓(xùn)練，如鼓腮、伸舌等動(dòng)作。進(jìn)食時(shí)保持坐位，選擇糊狀食物，小口慢咽。餐后檢查口腔有無(wú)殘留，保持口腔清潔。嚴(yán)重吞咽困難需鼻飼飲食，定期評(píng)估吞咽功能恢復(fù)情況。避免進(jìn)食過硬、過黏或刺激性食物。

5、心理支持

中風(fēng)患者易出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒問題。家屬應(yīng)多陪伴溝通，幫助建立康復(fù)信心。鼓勵(lì)參與社交活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好。必要時(shí)尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)。營(yíng)造積極家庭氛圍，避免過度保護(hù)或指責(zé)。定期評(píng)估心理狀態(tài)，及時(shí)干預(yù)異常情緒。

中風(fēng)康復(fù)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，家屬應(yīng)學(xué)習(xí)正確護(hù)理方法，協(xié)助患者完成每日訓(xùn)練計(jì)劃。保持均衡飲食，適當(dāng)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白和維生素?？刂聘哐獕?、糖尿病等基礎(chǔ)疾病。定期復(fù)查評(píng)估康復(fù)效果，根據(jù)恢復(fù)情況調(diào)整訓(xùn)練方案。注意居家環(huán)境安全改造，預(yù)防跌倒等意外發(fā)生?？祻?fù)過程中出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。