保山市專業(yè)治療心理的醫(yī)院
保山市專業(yè)治療心理的醫(yī)院有保山市人民醫(yī)院心理科、保山市第二人民醫(yī)院精神心理科、保山市中醫(yī)醫(yī)院心理門診、保山市第三人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心、保山市婦幼保健院心理科等。這些醫(yī)院在心理疾病診療方面具備專業(yè)資質(zhì)和豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴男睦斫】捣?wù)。其中，保山市人民醫(yī)院心理科設(shè)備，開展心理咨詢、心理評估及多種心理治療方法；保山市第二人民醫(yī)院精神心理科注重精神障礙與心理問題的綜合干預(yù)；保山市中醫(yī)醫(yī)院心理門診則結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代心理治療技術(shù)，形成特色診療模式。
1. 保山市人民醫(yī)院心理科
保山市人民醫(yī)院心理科是滇西地區(qū)規(guī)模較大的心理診療中心，配備標(biāo)準(zhǔn)化心理測評室、沙盤治療室及生物反饋治療設(shè)備?？剖抑饕_展抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等常見心理疾病的診斷與治療，同時(shí)提供青少年心理問題干預(yù)、職場壓力疏導(dǎo)等專項(xiàng)服務(wù)。醫(yī)院采用認(rèn)知行為、正念訓(xùn)練等國際主流技術(shù)，并定期與省級醫(yī)院開展遠(yuǎn)程會(huì)診。門診實(shí)行預(yù)約制，設(shè)有獨(dú)立的心理危機(jī)干預(yù)綠色通道，年接診量超過8000人次，在滇西地區(qū)具有較高影響力。
2. 保山市第二人民醫(yī)院精神心理科
保山市第二人民醫(yī)院精神心理科集臨床診療、康復(fù)指導(dǎo)于一體，擁有多導(dǎo)睡眠監(jiān)測儀、經(jīng)顱磁刺激儀等專業(yè)設(shè)備?？剖抑攸c(diǎn)發(fā)展雙相情感障礙、強(qiáng)迫癥等復(fù)雜精神心理疾病的規(guī)范化管理，建立了個(gè)體化治療檔案系統(tǒng)。醫(yī)院開設(shè)住院病區(qū)，提供藥物管理、團(tuán)體心理治療等綜合服務(wù)，并與社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)。其特色項(xiàng)目包括藝術(shù)治療工坊和家庭治療系統(tǒng)，近年來參與多項(xiàng)省級精神衛(wèi)生科研項(xiàng)目，在難治性抑郁癥治療方面積累豐富案例。
3. 保山市中醫(yī)醫(yī)院心理門診
保山市中醫(yī)醫(yī)院心理門診將中醫(yī)辨證施治理念與現(xiàn)代心理學(xué)結(jié)合，開發(fā)出針灸配合情緒疏導(dǎo)的特色。門診針對心身疾病、神經(jīng)衰弱等病癥，采用中藥調(diào)理、耳穴壓豆等傳統(tǒng)技術(shù)，同時(shí)整合沙盤治療、放松訓(xùn)練等現(xiàn)代方法。醫(yī)院建有獨(dú)立的中醫(yī)情志調(diào)理中心，提供四季養(yǎng)生心理調(diào)適方案，尤其在產(chǎn)后抑郁、更年期心理障礙等女性心理健康領(lǐng)域形成獨(dú)特優(yōu)勢。每年舉辦中醫(yī)心理健康講座超過20場，其"情志相勝"治療模式獲市級科研成果認(rèn)證。
4. 保山市第三人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心
保山市第三人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心是市屬精神專科醫(yī)療機(jī)構(gòu)，設(shè)有開放式病區(qū)和封閉式重癥病區(qū)，配備無抽搐電休克治療系統(tǒng)。中心承擔(dān)著嚴(yán)重精神障礙患者的管理治療任務(wù)，建立社區(qū)-門診-住院三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開展精神分裂癥、躁狂發(fā)作等重性精神疾病的規(guī)范化診療。醫(yī)院設(shè)有工娛治療室和職業(yè)技能訓(xùn)練基地，注重患者社會(huì)功能康復(fù)，同時(shí)提供司法精神醫(yī)學(xué)鑒定服務(wù)，其重性精神疾病管理質(zhì)量連續(xù)三年位列全市考核前茅。
5. 保山市婦幼保健院心理科
保山市婦幼保健院心理科專注于兒童青少年及孕產(chǎn)婦心理健康服務(wù)，擁有韋氏兒童智力量表、Conners量表等專業(yè)評估工具?？剖议_展兒童多動(dòng)癥、自閉癥譜系障礙的早期篩查與干預(yù)，創(chuàng)新推出親子互動(dòng)治療課程。針對孕產(chǎn)期女性，提供產(chǎn)前焦慮評估、產(chǎn)后抑郁預(yù)防等特色項(xiàng)目，建立母嬰心理聯(lián)結(jié)促進(jìn)體系。醫(yī)院定期組織學(xué)校心理健康巡講，其開發(fā)的"繪畫心理分析在兒童情緒障礙中的應(yīng)用"技術(shù)獲國家繼續(xù)教育項(xiàng)目推廣。
